人教版化学选修5第1章章末优化总结《认识有机化合物》ppt课件.ppt

栏目导引 知识体 系构建 专题归 纳整合 章末综 合检测 第一章　认识有机化合物 章末优化总结 第一章　认识有机化合物 知识体系构建 认识有机化合物 认识有机化合物 专题归纳整合 关于“烃的命名”问题 1.选主链 选取最长的一条碳链为主链，对烯(炔)烃而言，主链中必须包含碳碳双(三)键。 2.编号位，定支链 选取主链上离支链最近的一端[对烯(炔)烃而言,应为离碳碳双(三)键最近的一端]为起点,并依次对主链上的碳原子进行编号 。 3.取代基，写在前，标位置，短线连 4.不同基，简到繁，相同基，合并算 5.标双(三)键位置 对烯(炔)烃而言，必须标明碳碳双(三键)的位置，并把它写在母体名称之前。 关于“同分异构体的书写与判断”问题 1.正确理解同分异构体的概念 (1)必须紧紧抓住分子式相同。分子式相同的化合物其组成元素、最简式、相对分子质量一定相同。但是不能单纯从组成元素相同、最简式相同或相对分子质量相等来判断同分异构体。 (2)要紧紧抓住结构不同，抓住了结构不同就掌握了产生同分异构体的原因。 2.同分异构体的推导方法 推导同分异构体的顺序可按碳链异构→位置异构→官能团异构的思维顺序考虑，不会出现混乱。 3.同分异构体的书写方法 主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边，排列由对、邻到间。 4.等效氢法 解同分异构体题的方法很多,但“等效氢法”是最基本的一种方法。“等效氢原子”的判