项目一应用文写作概述.pptVIP

Logo PowerPoint 《应用文写作概述》 项 目 一 学 习 目 标 应 用 文 写 作 工 作 任 务 通过本项目的学习，你将能够了解应用文写作的涵义、作用、分类知识，掌握应用 文的特点。 在日常生活中，我们往往要和他人或单位进行各种各样的联系，寻求解决问题、说明情况或推荐人物的办法。因此，我们需要了解应用文的概念和特点，掌握应用文的写作及其技巧。 任务一 应用文的含义、特点及其分类 应 用 文 写 作 任务情境 任务一 应用文的含义、特点及其分类 应用文是与人们的关系最为直接，使用频率也最高的文体，它有固定的格式和一定的特点，在日常工作、学习和生活中尤为重要。掌握应用文涵义及其写作必将对人们的工作效率和工作成败的价值起到一定的作用。因此，掌握各类应用文的写作方法和技巧，就成为人们一项最重要的基本技能。 任务分析 应 用 文 写 作 （一） 应用文的涵义 应用文是应用写作的文字表现形态，是人类在长期的社会实践活 动中形成的一种文体，人们传递信息、处理事务、交流感情的工具， 有的应用文还用来作为凭证和依据。 1 应用文是国家党政机关、企事业单位、社会团体或个人在工作、 学习和生活中使用的，用以处理公或私事务、传播信息、表述意愿而 撰写的具有一定惯用体式的实用性文章。 2 应用文使用非常广泛。 3 应用文写作源远流长。 4 应 用 文 写 作 （二）应用文的特点 应 用 文 写 作 （三）应用文的分类 1.行文公文 2.事务文书 3.专用文书 4.日常文书 应 用 文 写 作 （三）应用文的分类 行政公文指国家行政机关、社会团体、企事业单位使用的公务应用文, 通称“公文”。 1.行文公文 应 用 文 写 作 （三）应用文的分类 事务文书是机关、团体、企事业单位为反映事实情况、解决问题、处理日常事务而普遍使用的文书，它具有很强的实用性、事务性和某种惯用格式。主要有: 规章制度、计划、总结、调查报告、简报、述职报告等。 2.事务文书 应 用 文 写 作 3.专用文书 （三）应用文的分类 经济文书 礼仪文书 司法文书 学业文书 应 用 文 写 作 日常文书是指机关、团体、企事业单位和个人在日常生活、工作和学习中所使用的，具有一定规范体式，能起交流思想、沟通感情、传递信息等作用的应用文书。主要有：书信、日记、条据、启事、对联、感谢信、表扬信、申请书、慰问信等。 4.日常文书 （三）应用文的分类 应 用 文 写 作 技 能 训 练 【训练任务】 1.填空：（1）应用文的特点有__________ 、____________ 、____________和 ____________，其中最基本的特点是______________。 （2）小王为开拓公司业务，欲与某进出口公司李先生洽谈，应写一份（ ） A.请柬 B.感谢信 C.自荐信 D.邀请信 (3)表彰先进，批评错误，传达重要情况用（ ） A.函 B.通知 C.通报 D.通告 2.根据应用文特点，改写下面一段话，使之简练。 今年的小麦收割时节眼看就要到来了，我们县还缺少镰刀2000把、扎绳1000条，收割机50台，盼望着你们能快速地拨付给我们，好满足我们县的紧急需要，可以不可以，请你们快一点写封回信告诉我们。 应 用 文 写 作 技 能 训 练 学生姓名 测评日期 测 评 地 点 测评内容 应用文修改 考评标准 内 容 分值/分 自 评 互 评 师 评 符合应用文的特点 30 语言简洁、明确 30 语句通畅 30 用词诚恳，声情并茂 10 合 计 100 最终得分（自评30%+互评30%+师评40%） 说明：测评满分为100分，60～74分为及格，75～84分为良好，85分以上为优秀。60分以下的学生，需重新进行知识学习、任务训练，直到任务完成达到合格为止。 【训练建议】个人独立完成。完成后以学习小组为单位进行讨论、修改。 【评价建议】可用如下技能训练评价表对学生写作技能进行评价 应用文修改技能训练评价表 应 用 文 写 作 任务二 应用文的作用及训练要求 ·知识点：了解应用文作用、训练要求和学习方法； ·能力点：能够辨别分析应用文的作用。 应 用 文 写 作 任务二 应用文的作用及训练要求 掌握应用文学习方法，了