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- 2017-06-07 发布于安徽
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2003 年 3 月 农村教育 Mar ., 2003
第 1 卷 第 1 期 Rural Education Vol. 1 No. 1
【比较教育】
农村教师工作任务的比较研究1
陈敬朴
(南京师范大学教育科学学院,江苏 南京 210024 )
摘要: 如何确定教师的工作任务历来是教育改革的重点与难题。跨世纪教师的工作任务如何确定,各国有
所区别;但在 “教师起码应该做什么”这个问题上终究可以找到共性,即教师工作的规律性。基于对马来
西亚和中国农村教师工作任务的比较研究,我们在农村教师的工作任务与责任、农村教师工作的规律性、
影响农村教师工作质量的重要因素、农村教师基本权利与需求的保障等方面取得了一致性结论。
关键词: 农村教师;工作任务;比较研究
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