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- 约8.54千字
- 约 73页
- 2017-06-11 发布于四川
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教 学 目 标 1、了解“说”这种文体,掌握和积累文言文常用实词、虚词。 2、在把握课文整体内容的前提下,理清课文的思想、层次。 3、认识教师的作用,从师的意义,以及能者为师的道理。树立尊师重教的思想,培养谦虚好学的风气。 自读课文 思 考: 文章第一段阐述了什么内容? 第一段:在正面阐述中提出论点。 一、给下列黑体字注音 ⑴授之书而习其句读者 ( ) ⑵其可怪也欤 ( ) ⑶孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃()()()() ⑷李氏子蟠 ( ) ⑸六艺经传皆通习之 ( ) ⑹作《师说》以贻之 ( ) 二、解释下列句中红色词的意义 ⑴孰能无惑 ( ) ⑵其闻道也固先乎吾 ( )( ) ⑶夫庸知其年之先后生于吾乎 ( )( )( ) ⑷是故无贵无贱 ( ) 三、指出下列句中的通假字,写出本字并解释 ⑴师者,所以传道受业解惑也( ) 四、解释下列红色词在句中的意义和用法 1、所以传道授业解惑也。( ) 其为惑也终不解矣。( ) 孰能无惑。 ( ) 2、古之学者必有师 ( ) 吾师道也 ( ) 吾从而师之 ( ) 惑而不从师,其为惑也,终不解矣( )
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