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                二年级《联想写话》课件(利川小语室徐光华)要点
                    联 想 写 话 看词语,想画面, 多个画面巧相连。 既通顺,又合理, 想象丰富语言美。 时时想,处处练, 天边彩虹在眼前。   通顺,  合理, 想象丰富语言美 游    泳 核心词:早晨    尘土    抻平    沉下去         星期六的早晨,太阳刚刚从东方升起来,我和弟弟已经来到了游泳池。我们一会儿你追我赶比快慢,一会儿相互玩水嬉闹。突然,一阵风吹来,池边的小花跳起了舞,枝头的树叶唱起了歌,地上的尘土也飞起来了。更有趣的是,天边凹凸不平的云也被风儿迅速抻平了。接着,大滴大滴的雨点落到水面上,溅起美丽的水花。我高兴地伸出双手去接,好凉快呀!过了一会儿,风停了,雨住了,我们又沉下去在水中继续玩耍。 游    泳 核心词:早晨    尘土    抻平    沉下去         星期六的早晨,太阳刚刚从东方升起来,我和弟弟已经来到了游泳池。我们一会儿你追我赶比快慢,一会儿相互玩水嬉闹。突然,一阵风吹来,池边的小花跳起了舞,枝头的树叶唱起了歌,地上的尘土也飞起来了。更有趣的是,天边凹凸不平的云也被风儿迅速抻平了。接着,大滴大滴的雨点落到水面上,溅起美丽的水花。我高兴地伸出双手去接,好凉快呀!过了一会儿,风停了,雨住了,我们又沉下去在水中继续玩耍。 游    泳 核心词:早晨    尘土    抻平    沉下去         星期六的早晨,太阳刚刚从东方升起来,我和弟弟已经来到了游泳池。我们一会儿你追我赶比快慢,一会儿相互玩水嬉闹。突然,一阵风吹来,池边的小花跳起了舞,枝头的树叶唱起了歌,地上的尘土也飞起来了。更有趣的是,天边凹凸不平的云也被风儿迅速抻平了。接着,大滴大滴的雨点落到水面上,溅起美丽的水花。我高兴地伸出双手去接,好凉快呀!过了一会儿,风停了,雨住了,我们又沉下去在水中继续玩耍。 温馨提示: 1、选择4-6个核心词。 2、充分发挥想象创编一个通顺合理、生动具体的小故事。 3、可以用上比喻、拟人或一些修饰性的词语,可以写成小故事、小童话或者小诗歌。 小小铅笔手中拿, 大千世界细观察。 锦心绣口小才子, 篇篇美文人人夸。 
                
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