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汉语语言学 赵燕华 第三章 韵母 思考题 1.元音和韵母这两个概念能不能通用？为什么？ 2.结合自己的母语谈谈你是怎样进行韵母辨正的。 第一节 元音和韵母 凡元音都是韵母而韵母并不只是元音。 元音发音响亮，是一个音节里主要的成分。它可以独立成为一个音节。汉语一个音节里最多可以有3个元音音素拼合而成，如jiào 普通话语音共有10个元音，其中a、o、e、ê、i、u、ü、er8个可以独立作韵母自成音节，-i[?]、 -i[?]两个元音不能独立成音节，只能作声母z、c、s，zh、ch、sh、r的韵母构成音节。 普通话语音共有39个韵母。（ 《汉语拼音方案》列35个韵母 ） 第二节 韵母的分类 一、单元音韵母 （一）舌面元音（7个） a[A]舌面、央、低、不圆唇 元音（ “啊”“大厦”） o[o┬] 舌面、后、半高、圆唇 元音（除零声母字外，只出现在唇辅音之后） e[?] 舌面、后、半高、不圆唇 元音（“饿”“合格”） ê[?] 舌面、前、半低、不圆唇 元音（“唉”“月夜”） 主要用在复合元音ie、 üe中。 在实际拼写中不用ê，而用e代替。 i[i] 舌面、前、高、不圆唇 元音（“衣”“比例”） i自成音节时，要在i前加y。 u[u] 舌面、后、高、圆唇 元音（“乌”“古书”） u自成音节时，要在u前加w。 ü[y] 舌面、前、高、圆唇 元音（“鱼”“聚居”） ü自成音节时，要在ü前加y，同时省略ü上面的两点。 （二）舌尖元音（2个） -i [?]舌尖前、高、不圆唇 元音（只出现在z、c、s后面） -i [?] 舌尖后、高、不圆唇 元音（只出现在zh、ch、sh、r后面） （三）卷舌元音（1个） er[??] 卷舌单韵母。er不跟声母拼合，自成音节。它的主要作用是和韵母结合成“儿化韵”，如“xiǎoháir ”，其中“r”是表示卷舌的符号，不同于辅音r。 二、复元音韵母 注意事项： 1.普通话复元音韵母中的各个分元音常常不等于字母所代表的单元音音色，会存在音位变体。 2.口腔发音器官的状态是渐变的、连续的。有时为了省力和方便，人们说话时难免会发生一些不到位的现象，尤其当舌位从低向高运动时最容易如此。当这种现象广泛出现，就会成为一种社会习惯被固定下来。比如普通话的ai韵母，实际的读音并不是[ai]，而是[a?]或者[ae]，/i/只是起标示舌位运动方向的作用。 3.复元音韵母中的各个组成元音，他们在韵母中的作用和所占的比例一般是不相等的，其中只有一个听起来最为响亮清晰。如ie中是e响，ou中是o响，uai中是a响。在复元音中响的那个元音都是舌位较低的元音。具体分为前响二合元音、后响二合元音、中响三合元音。 4.听起来比较响的分元音在整个复元音中所占的时间也比较长。 5.声调要标在主要元音的上方。 （一）前响二合元音韵母（4个） ai[a?]/ [ae] 发音从舌面前、低、不圆唇的[a]（不是单韵母的央低元音[A]）开始，逐渐抬高舌位向发[i]的舌位靠近（肌肉也逐渐放松），约止于[e]或[?]处。 注意：不能发成单元音[?]。 练习：赖太太卖海白菜 ei[e?]/[??] 发音从舌面前、半高、不圆唇的[e]或中央元音[?]（绝对不能是单韵母的舌面后元音[?]）开始，逐渐抬高舌位向发[i]的舌位靠近（肌肉也逐渐放松），约止于[?]处。 注意：ai跟ei的区别是，前者开口度大，后者开口度小。 练习：飞飞被黑没给陪 ao[a?] 发音从舌面后、低、不圆唇的[a](不是单韵母的舌面央元音[A]，也不是韵母ai中的前元音[a])开始，逐渐抬高舌位向发[u]的位置靠近，嘴唇渐圆，约止于松元音[?]处。 练习：老高找炒勺 ou[??] 发音从中央元音[?]开始，逐渐抬高舌位向[u]的位置靠近，同时嘴唇渐圆，约止于松元音[?]。 注意：ao跟ou的区别是：前者开口度大，后者开口度小。 练习：周豆豆走后头 （二）后响二合元音韵母 （5个） ia[iA] 发音时，先发一个轻而短（但舌头一定要到位，下同）的[i]，然后舌位逐渐向央低位运动，口逐渐张开，直到发出清晰的[iA]音。 注意：ia自成音节时，要把i写成y。 练习：贾亚下嫁夏峡 ie[i?] 发音时，先发一个轻而短（但舌头一定要到位，下同）的舌面前高不圆唇元音[i]，然后舌位逐渐向半低位运动，口逐渐张开，直到发出清晰的[?]音。 注意：ie自成音节时，要把i写成y。 练习：姐姐写谢谢 ua[uA] 发音时，先发一个轻而短（但