8.2消元—解二元一次方程组第四课时课题.ppt

（第3课时） 8.2 消元—解二元一次方程组 学习目标： （1）会用二元一次方程组表示简单实际问题中的数量关系，并用加减消元法解决它． （2）能选择适当方法解二元一次方程组． 学习重点 ： 用二元一次方程组解简单的实际问题． 课件说明 课前回顾 解：①×2，得： 　　4x＋6y=38 ③ 　　②＋ ③,得： 　　13x＝65　　x＝5 　　把x＝5代入①，得：y＝3 ∴ 解方程组 例4的教学 解：化简得: ② ① ② - ①，消y 得 解得 代入①，解y 是原方程组的解. 思考题 解方程组 灵活运用 问题5　怎样解下面的方程组？ 追问1　第一个方程组选择哪种方法更简便？第二个方程组选择哪种方法更简便？ 追问2　我们依据什么来选择更简便的方法？ 灵活运用 解：选择代入法，由①得， ② ① 代入②，消去y，解得 代入③，得 ③ 是原方程组的解． 灵活运用 解：选择加减法， ①+②得 ② ① 代入①，得 是原方程组的解． 练习 ① ② ③ 代入法 加减法 解：由①得 将③代入②，得 代入③，得 解：①×4-② ，得 代入①，得 发散思维 关于x、y的方程组 的 解满足3x＋2y＝19，求原方程组的解。 解： ①＋②，得： 2x＝14m x＝7m 把 x＝7m代入