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宁乡师范学校 三年制学前教育专业人才培养方案 （2014年7月修改稿） 一、招生对象及学制 本专业招收初中毕业生或具有同等学历者，学制三年。 二、培养目标 我校根据市场需求和学前教育的保教要求，以服务长沙地区经济，辐射株洲、湘潭周边地区，培养“操作型、技艺型、实用型、技能型”的幼教人才为专业定位，培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要，德，智，体，美全面发展，有良好的职业道德和人文素养，具有扎实的现代科学文化基础知识，系统掌握坚实的现代学前教育基础理论，专业知识和基本技能，以及组织管理和教学能力，并具有综合职业能力和创新精神，能适应现代学前教育事业发展与改革需要，能胜任幼儿园教学工作，能在托幼机构以及其他有关机构从事保育、教育、管理等工作的新型学前教育工作者。 三、课程目标 学前教育课程帮助未来教师充分认识幼儿阶段的特性和价值，理解“保教结合”的重要性，学会按幼儿的成长特点进行科学的保育和教育；理解幼儿的认知特点和学习方式，学会把教育寓于幼儿的生活和游戏中，创设适宜的教育环境，保护与发展幼儿探究、创造的兴趣，让幼儿在愉快的幼儿园生活中健康地成长。 目标 领域 目标 基本要求 1 教 育 信 念 与 责 任 1.1具有正确的儿童观和相应的行为 1.1.1理解幼儿阶段在人生发展中的独特地位和价值，认识健康愉快的幼儿园生活对幼儿发展的意义。 1.1.2尊重和维护幼儿的人格和权利，保护