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测试3 绝对值 学习要求 掌握一个数的绝对值的求法和性质，进一步学习使用数轴，借助数轴理解绝对值的几何意义． 课堂学习检测 一、填空题 1．填表： 有理数 －9 3.75 0 －0.001 －1 绝对值 相反数 的相反数是( )． (A) (B) (C) (D) 8．下列判断中，错误的是( )． (A)一个正数的绝对值一定是正数 (B)一个负数的绝对值一定是正数 (C)任何数的绝对值都是正数 (D)任何数的绝对值都不是负数 9．一个数的绝对值是正数，这个数一定是( )． (A)正数 (B)非零数 (C)任何数 (D)以上都不是 10．在－｜－1｜，－｜0｜，，中，负数共有( )． (A)4个 (B)3个 (C)2个 (D)1个 11．若｜a｜＋a＝0，则a是( )． (A)正数 (B)负数 (C)正数或0 (D)负数或0 三、解答题 12．比大小：________________________，______－1.384，0.0001______－1000，－?______－3.14． 13．计算： (1)｜－16｜＋｜－24｜＋｜＋30｜ (2) 综合、运用、诊断 一、填空题 14．______的相反数小于它本身；______的绝对值大于它本身；______的相反数、绝对值 和它本身都相等． 15．若a＞b，a，b均