企业学导论课程引导.doc

课 程 引 导 一、课程内容 1、教材《企业学导论》 2、目前已出版的相关书目 3、课程名称思考 4、参观实习 1、教材《企业学导论》 横向解剖：外部环境(企业基本概念(活动(管理(制度 纵向生命周期：设立(变更(破产清算 我国现代企业制度 干 树干 干练 大树理论(核心竞争力) 一个企业看作一棵树，那么树根就是研发，根就是基础. 制造能力就像树干，没有树干，这个树是撑不起来的。”(南大学生的特色,老师的特色) 企业的品牌就是树叶，它会枝叶茂盛，会让外界看到，人从很远就能够看到树的叶子。另外，品牌还要吸收养分，用来供给树干和树根。” 对于企业 对于个人 基础—孜孜以求、不遗力，持之以恒地学习态度与精神 干—(南大学生的特色,老师的特色) 学以致用，躬行 小树理论 (向日葵) 大树+小树 立足现在，放眼未来 冬夜读书示子聿 （宋） 陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 2、目前已出版的相关书目 作者 书名 出版日期 主要内容 Jeff Madura Introduction to business 2004 如何进行新的商业计划、企业环境、企业价值、管理、人员管理、营销、财务管理等。（更多地偏向管理学） 程恩富 《企业学说与企业变革》 2001 从经济学理论入手阐述企业的性质 、企业起源与发展、企业的内部结构、以及建立现代企业制度等问题进行了探讨；涉及理论包括新古典企业理论 、行为型企业理论 、契约理论 、威廉姆森企业理论 、团队生产理论 等。 崔启民 《中国现代企业学》 1995 现代企业制度的产生和发展 、主要功能、国外的模式、以及我国现代企业制度的建立等 （企业管理工作者研究与工作的参考） 3、课程名称思考 企业学（经济学、管理学、战略学、法学与社会学 ） 经营学（研究企业的生产、流通、财务、技术、人力等各方面及其相互关系的学问） 管理学 (通过计划、组织、领导和控制，协调以人为中心的组织资源与职能活动，以有效实现目标的社会活动。 ) 商学（本为与business有关的学科统称,并无明确界定, 商学=钱学(制钱、聚钱、用钱、赚钱之学) 是一个职业学科的概念，同时具备经济学与管理学的特征 经营与管理的区别 ? 经营 do the right thing 管理do the thing right 定义 指商品生产者以市场为对象，以商品生产和商品交换为手段，为了实现企业的目标，使企业的生产技术经济活动与企业的外部环境达成动态均衡的一系列有组织的活动。 通过计划、组织、领导和控制，协调以人为中心的组织资源与职能活动，以有效实现目标的社会活动。 产生根源 经营是市场经济的产物 管理有上千年的历史 具体内容 商品经营,资产经营,资本经营 制度管理,机制管理,企业文化 关键和重点 经营以时常为纲 管理以人为本 研究内容 经营研究市场，是为了创造利润，赚钱（开源） 管理研究降低成本，属于省钱（节流） 解决问题 经营解决的是方向，战略，市场，效益 管理解决次序，纪律，积极性，效率（人，财，物） 稳定性 经营以市场为导向，天天在变 管理不能天天变，相对稳定 企业学是什么 （1）企业学是科学。 科学的本质特征之一,在于其有内在的规律性可供探索认识。 企业学中涉及的具体学科,均有清晰的内涵外延,完整的逻辑架构,缜密的推论过程,从而能揭示其内在的客观规律与运用价值。 （2）企业学是艺术。 更“活”、更不易捉摸。 企业学研究对象——企业活动,这些活动由人来执行， 知识运用的不同使得其具有动态性与或然性。 企业学——鲜活有用的经商致富之道,而不是僵死的教条和苍白的说教。 企业学——将复杂问题简单化 企业学是“人”学——做事先做人, “不会做人的从商者虽可得一时之利终难获最后成功” 4、参观实习 实习安排——讲授结束后集中安排，初步计划： 配合有关企业生命周期的教学内容，参观开发区某知名企业； 配合有关企业外部环境的教学内容，参观一个集团公司及其下属的企业； 配合有关企业内部管理的教学内容，选择一个企业进行深入考察。 邀请某上市公司的大区经理讲授如何营销，以及销售中的问题与处理办法。 二、课程意义 意义一：强大的祖国靠强大的企业来托起 商场是没有硝烟的战场 商战胜于兵战。 美国和平演变中国的《十条诫命》 自杜勒斯丧命黄泉以后，特别是自90年代初苏联和东欧一些社会主义国家解体以后尝到和平演变战略甜头的美国政府，用于对付中国的“和平演变”战略更加“完善”了，加紧对中国展开一场旨在促使中国也像苏联解体那样一场意识形态战争。据一位不愿透露姓名的海外友好人士所提供的资料证明，美国中央情报局在其极机密“行事手册”（Rules?for?Operation）中关于