人教版《道德与法治》七年级下册-5.2 在品味情感中成长 课件(共18张PPT).ppt

人教版《道德与法治》七年级下册-5.2 在品味情感中成长 课件(共18张PPT).ppt

人教版《道德与法治》七年级下册-5.2在品味情感中成长课件(共18张PPT)要点

第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 第二框 在品味情感中成长 1.了解生活中的美好情感。 2.认识生活中美好情感的作用,学会通过合理的的方式获得美好的情感。 3.能以实际行动创造美好的情感体验,传递美好的情感,传递生命的正能量。 教 学 目 标 父母情的美好 说一说:这些事美好的情感吗?它们是怎么产生的? 获得美好的情感 东东喜欢看侦探小说,常一看就是一夜。有时,他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。 阅读、与人交往、参加有意义的活动。 1、美好情感的影响及获得途径? 影响:这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。 获得途径: ①社会交往、互动自然引发; ②通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式。 2017.1 创造正面的情绪体验 结合自己的经历,说一说我们在生活中通过哪些方式去获得美好的情感? 走进大自然 走进博物馆 欣赏文艺作品 完成自己喜欢的活动 帮助他人 有时候,情感体验并不总是正面的——负面情感体验 他们会给我们带来不愉快、不舒服的负面感受,但它们一定是坏事吗? 焦虑感、羞耻感、挫败感 羞耻心是所有品德的源泉。—— 苏格兰作家、历史学家 托·卡莱尔 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。——《孟子》 失败也是我需

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