六年级数学试卷动态分析.ppt

六年级数学毕业试卷分析及复习策略 对近三年毕业试题的分析 1．主要考查学生获得数学基本思想方法和基本活动经验的情况，对基础知识和基本技能的理解和掌握程度，分析和解决简单数学问题的初步能力。 2．深难度比例约为7∶2∶1。 考察学生基础知识和基本技能的理解和掌握程度的试题，分值占全卷总分的70%。主要考查学生理解和掌握数学的基本知识、基本技能的情况。（填空、判断、选择） 考察学生综合运用所学数学知识解决简单问题能力的试题，分值约占全卷总分的20%。主要考察学生根据具体情境比较综合地运用所学数学知识解决简单问题的初步能力。（操作，解决问题第一题的只列式不计算） 考察学生思维能力和初步运用数学思想方法解决问题能力的试题，分值占全卷总分的10%。主要考察学生综合应用数学知识、基本思想方法和基本活动经验，分析、推理解决简单实际问题的初步能力。（解决问题最后几道题，尤其是后两道题是难度最大的） 3．题型和内容 ①填空题：以基础知识的直接应用为主，综合应用为辅。2016数学1.doc ②判断和选择题：以易混概念的辨析和基础知识的简单应用为主，空间观念和“双基”的综合应用为辅。2016数学2.doc ③计算题：直接写得数的口算或简单笔算；按照运算顺序和运用运算定律、性质进行合理、灵活的计算；解简易方程（含比例）。2016数学3.doc ④实践操作：运用图形概念和尺规作图；运用相关知识，灵活选择方法解决问题。2016数学4.doc ⑤解决问题：直接运用所学数学知识和方法解决问题；依据材料提供的信息，综合运用所学数学知识，合理、灵活选择方法解决问题。2016数学5.doc 复习课的基本环节如下： （一）导入课题，引领目标 （二）自主梳理，构建体系 （三）深化完善，典例导练 （四）应用感悟，变式训练 （五）综合检测，达标演练 （六）归纳链接，拓展提升