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- 2017-06-08 发布于湖北
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几百几十加减几百几十教学设计精选
几百几十加减几百几十 主备人:刘 敏 授课人:赵春梅 数学 人民教育出版社 第五册 本课目录 本课概览 新授课 一 七 教学目标及重难点 知识与技能 理解并掌握几百几十加、减几百几十的计算方法,能正确计算。 过程与方法 经历计算方法的形成过程,体验解决问题的多样性。 情感态度与价值观 使学生感受数学与生活的联系,培养学生良好的学习习惯。 教学重点 理解并掌握几百几十加、减几百几十的计算方法,能正确计算。 教学难点 经历计算方法的形成过程,体验解决问题的多样性。 教具学具准备 ● ●课件 ● ● ● ● ● ● ● 教学过程 师生活动及设计意图 个性修改 时间分配 一、引入新课 教师:请同学们快速回答下列问题。 1、320是由( )个百和( )个十组成。320是由( )个十组成。 2、一个数的百位上是5,十位上是1,个位上是0,这个数是( )。 教师:大家对数的组成掌握的不错,下面请大家比一比,看谁算得又对又快。 学生完成,教师指名说算法。 教师:今天我们一起学习相关的计算。 赵春梅:让学生说出自己是怎么想的。 5 教学过程 师生活动及设计意图 个性修改 时间分配 二、探究新知 1、引导学生预习新知。 让学生自学教材第14页相关内容。完成自主探究学习。 2、自学检测。 组织学生相互检测,并交流问题。 3、引导学
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