准确定位教学目标精选.pptVIP

一个平行四边形（如图），4个数据分别是16、10、8、5 厘米，平行四边形的面积是（ ）平方厘米。 （ ） （ ） （ ） （ ） 《分数的初步认识》 原题：用分数表示下面各图中的涂色部分，不能用分数表示的划“×”。 建议： （ ） （ ） 《搭配》 原题：8个人握手，每两人之间都握一次，一共握多少次？ 建议：几个人握手，每两人之间都握一次，其中小明一共握了5次，大家一共握多少次？ 找到局部与整体的关系 《长方形、正方形的周长》 原题：求一个长方 形的周长 建议： 从长方形中去掉一个最 大的正方形，求小长方 形的周长。 12厘米 12厘米 《长方形、正方形的周长》 建议： 以整合促进应用 18cm 18cm 《分数除法》 原题： ÷ = 建议：从2、3、5、7、11 中选出四个数填入括号中，使下面除法题的商最大。 ÷ （ ） （ ） 3 8 4 5 （