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- 2017-06-07 发布于北京
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高三一模之后如何学习提分最快
高考一模结束后,距离高考仅有不到三个月的时间,在这个全面提升能力的关键阶段,复习备考该怎么做,是每个老师和学生都极为关注的问题。针对高考一模所出现的问题,第二阶段该如何复习,广州市教育局教学研究室的一些专家们提供了宝贵意见,希望能助考生一臂之力。
语文学科
一模试卷的作文难度最大,现代文阅读与鉴赏题的难度次之,考生读与写的基础能力比较弱。
2009年广东《考试说明》在内容上作了微调:“探究”能力层级由2008年的“指探讨疑难问题,有所发现和创新”到2009年的“对某些问题进行探讨,有见解、有发现、有创新”,这一变化给命题者更为宽泛的思考空间;增加“有见解”则要求考生不但在探讨问题过程中形成自己独到的见解,而且要鲜明表达出自己的观点。同时,在选考内容“探究”能力的要求上,文学类文本阅读和实用类文本阅读都增加了“探讨作者的创作背景和创作意图”,明确要求考生在读解文本时,不能离开作者“彼时彼地”创作的背景与思考,即使多元解读也不 “越界”或任意解读,而且要求考生能知人论世,通过相关的背景材料,了解作者的创作动机及其作品的社会影响,加深对作家作品的理解。对此,考生在备考时应予以重视。
下阶段应加强“完卷”训练,切实加强提高分析归纳能力和表达速度的训练,分板块及全卷的限时训练是二模前的主要任务,组题训练应注意传统题型和变式题型的比例搭配,让学生多接触
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