高中思想文化史教学与设计例析.docVIP

高中思想文化史教学与设计例析 徐赐成 思想文化史模块的内容，涵盖了古今中外主流思想的演变、思想解放运动的历程、重大理论成果的创建、文学艺术的硕果、科学技术的成就等政治文明史使人们了解政治制度的由来和演变，经济发展史可以使人们熟悉物质文明的发展，史新课标“着重反映人类社会思想文化和科学技术领域的发展进程及其重要内容”。这些重要内容涵盖古今中外，用专题的形式体现人类思想文化的重大成果，体现“中国是世界中的中国，世界是与中国有关的世界”使认识到思想文化的发展从来不是孤立的，而是特定历史条件下人类社会经济政治活动的反映使认识到人类思想文化经历了一个由低级到高级发展的历程，并呈现出多元化的特征。树立正确的文化传承观念，理解不同的文化，并能够兼收并蓄创造属于我们自己的文化从中国方面看，古代中国，不仅要具体的知识点，而是要中国古代的思想文化史教学，使学生更好的了解什么是中国，什么是中国的传统，如何正确对待中国的传统，并在正确承继传统的基础上有所创新等。近现代近代以降，思想解放的潮流如何冲破旧思想制度的束缚成为主旋律，近现代中国的思想文化实际上主要就是如何走出封闭学习西方并在学习西方过程中不断结合自身实际而创造自己的新文化历史过程。 世界思想文化史有三个专题基本上是按照思想人文精神、科技（从经典力学到网络技术）和文学艺术（文学、美术、音乐和影视艺术）三个角度介绍西方思想文化的主要成就的。反映的内容