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- 2017-06-07 发布于北京
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高中教学常规基本要求
.教学计划
各科教师应在集体备课的基础上,认真制订每学期教学计划。教学计划一般应包括:对学生、教科书等情况的分析;学期教学目标;教学进度;改进教学的措施以及教学中应注意的问题;教学业务学习以及有关教学活动的安排,如测验、课外活动、竞赛、讲座等;教改实验和课题研究计划等。语文科教师还要有每学期的作文教学计划。
.备课
备好课是教学工作中最重要的一环,是上好课的前提,教师必须认真做好这一工作。
1。集体备课
(1)同一年级、同一学科,两人以上的必须设立备课组。备课组须加强集体备课,原则上每周一次。集体备课要做好记录,学期中和学期末交教学处存档。
(2)集体单元备课要做到五统一:统一进度、统一单元教学目标、统一教学实验、统一单元练习、统一测验。
(3)课时备课要做到统一目的要求;统一重点难点;统一作业练习。
注:基础不同的班级,个人备课时,根据学生实际水平,难度和要求可有所不同。
2.个人备课
备课内容包括研究课程标准和教材;分析学生的知识基础、生活经验、学习态度与需求;研究教学目标要求、教学重点难点、能力和情感态度的培养点、渗透德育、美育的因素;预测学生的学习障碍和应对策略,确定教学方法和教学手段(包括多媒体使用);进行作业练习、板书设计;备好教学所需的教具;实验课前要预做实验。
重点备学生,要认真分析学生已有的知识、技能、经验,学习态度和学习能力,可能的难点以及
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