人教版九年级第八课依法治国--全.pptVIP

意识提高 观念增强 《中华人民共和国行政诉讼法》正式实施以来，截止到2007年，全国各地人民法院受理行政诉讼案件100多万件，案件涉及所有行政管理领域。 近年来，行政诉讼案件逐年增多这说明了什么？ 明理践行 假如你是一名国家行政机关的工作人员，在今后的工作中，你打算如何做? 你学会了吗 1、什么是诉讼？诉讼的分类。 自主学习 自学教材P90-P93页，完成下列问题： 1、法治与人治的区别是什么? 2、完成91页表格。 3、究竟是“权大”还是“法大”？ 4、什么是依法治国？其地位如何？ 5、依法治国的基本要求是什么？ 6、怎样实现依法治国？ 小小辩论赛 漫画：权力与法律 活动：请同学们分成2组展开辩论：究竟是权大还是法大？ 辩题：法律VS权力 正方：法大于权 反方：权大于法 主体——广大人民群众； 领导者——中国共产党； 依据——宪法和法律； 对象——国家事务、经济文化事业、社 会事务； 目标——保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化，法律化； 本质——体现广大人民群众的意志 我国是怎样实施依法治国的呢？ 首先，请同学们浏览课本，找出我国实施依法治国有哪些基本要求，并回答:它们对于依法治国各有何意义？  依 法 治 国 的 基 本 要 求 2、有法必依——中心环节 案例：上海闵行区“钓鱼执法”案：原告张晖称