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高中语文必修一说课稿汇编 一、《沁园春》说课稿： 今天我说课的篇目是毛泽东的《沁园春 长沙》 地位：老教材中42个单元只有一个单元是现代诗歌鉴赏,而《沁》被编排在了这唯一的诗歌鉴赏单元的首位，可见在现代诗歌鉴赏中是重中之重。如何指导学生通过不同方式的阅读感悟理解诗歌，如何培养学生良好的读诗习惯，如何让学生步入正确的鉴赏诗歌的轨道，都取决于教师对这首诗歌的教读方法和策略，因此上好这节课具有深远而积极的意义。教学目标：确立依据：教学大纲要求诗歌教学要以读，以把握作者感情和提高形象思维能力为主〉通过不同方式的“读”让学生循序渐进的感受诗歌的音乐美、体验诗中的节奏，体会诗中浓郁的感情。提高朗读能力学习作者以天下为己任的革命使命感宽广襟怀和远大抱负 3、通过感知和分析诗歌语言，进行联想和想象再现诗中生动、鲜明的意象，通过品味诗歌的宏阔的深秋意境美，领悟诗的主旨和意味，增补诗中没有说出的内容，表达独特的感悟，缓缓咀嚼出诗歌的滋味提高形象思维能力 教学重点：反复吟读，体会深秋意境，领会作者情 教学难点：对富有表现力的语言的分析 （确立依据：培养语感要靠读，理解诗意，感受意境，领会主旨要靠对凝练的语言的揣摩和分析） 教学方法：朗读俗语也说：熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。鉴赏、评说相结合联系自己的生活经验通过想象联想体会诗中的思想感情，品味言外之意，从而培养良好的读诗趣味。多媒体教学（使