小学二年级心理学教案.doc

课题 1、爸妈，我能行！ 课题 2、我能帮助他 教学时间 2007年3月5日 教学时间 2007年3月12日 教学重点 通过活动使学生认识到自信心的作用 教学重点 教育学生为他人着想，懂得关心他人，克服自我为中。 教学过程 教学过程 （一）[档案馆]（ 1．读一读《小丽的故事》。 2．看图引导归纳： A． 小丽为什么会自卑？ B． 小丽为什么会高兴？ （二）[咨询台] 1．了解小丽的故事后，你想对小丽说些什么？ 教师引导学生认识到每个人既有长处，也有不足，要正确地认识和评价自己。 2．从小丽的故事中，结合自身实际，你又想到了什么？/ A． 同桌讨论。 B． 全班共同交流。 （三）[活动区] 1．指导学生完成[活动区]的调查内容，要求每个学生在空白处填写自己在家里最行一方面。 2．教师引导学生着重谈一谈自己在家里做得最好的一方面。 （四）[实践园]1．记者采访 面对全班同学进行采访。根据记者的提问，你会说些什么？同时又想对爸爸妈妈说些什么呢？ 2．读儿歌 教师总结：同学们，每个人都有自己的长处和不足，要正确地认识和评价自己，现在侈认识到自己还是个不错的人吧，大胆地说声：“爸妈，我能行！” （