第二章语音修改版.pptVIP

学习目标 学习重难点 本章小结 知识结构图 思考与练习 三、语音的规范化 （一）轻声和儿化的规范 （二）异读词的规范 3.按韵尾分类 （1）开尾韵母：没有韵尾的韵母，即以单韵母或后响复韵母构成的韵母 （2）元音尾韵母：以元音作韵尾的韵母，即以前响复韵母或中响复韵母构成的韵母 （3）鼻音尾韵母：以鼻音作韵尾的韵母，即以鼻辅音n、nɡ收尾的韵母 （二）韵母辨正 1.分辨前鼻音韵母和后鼻音韵母 2.分辨齐齿呼、撮口呼和合口呼 3.不丢失韵头i或u 4.分辨单韵母和复韵母 5.分辨o、uo和e 6.分辨卷舌韵母er和非卷舌韵母i、e （四）声调辨正 1.读准调值 2.辨明调类 3.分派入声 从声母方面看： （1）舌尖中音的组合能力最强，跟四呼韵母都能配合。 （2）舌根音，舌尖后音，舌尖前音，都能与开口呼、合口呼韵母拼合，都不能跟齐齿呼、撮口呼韵母拼合。舌面音恰恰相反，能跟齐齿呼、撮口呼韵母拼合，不能跟开口呼、合口呼韵母拼合。 1.拼读方法 （1）两拼法 音节分成声母和韵母直接相拼的方法 （2）三拼法 音节分成声母与韵头和韵腹(韵尾)三部分连续拼读的方法 （3）声介合母法 声母和韵头(介音)i u ü先拼合，然后与韵母后面的部分相拼 （4）直呼法 声韵调直接读出音节的整体认读方法 （四）音节的拼写 1.单音节字词的拼写： 注意以下三点： （1）隔音原则 ①用y、 w隔音