第17章第1节人体的运动2.docVIP

平 罗 七 中 教 案 课题： §17—1—2人体的运动 授课类型：新课 教 学 目 标 一、知识与技能： 1、说明人体的运动依赖于一定的结构2、描述骨连结的形式。3、说出人体主要的骨骼肌。4、说明骨骼肌的结构和收缩特征。 二、过程与方法： 通过观察说明关节的基本结构和功能。 三、情感态度与价值观： 懂得体育锻炼对于运动系统的影响，养成坚持体育锻炼的良好生活习惯。 教学重点及突破方法 教学重点：人体主要的骨骼肌的名称和位置。 突破方法：讨论法、实验法、观察法。 教学难点及突破方法 教学难点：关节适于支持和运动的结构特点。 突破方法：举例、实验 学法指导及能力培养 学法指导：自主学习、合作探究、讨论归纳 能力培养：让学生动手来做实验 课前 准备 教师准备：人体的主要骨骼肌示意图、关节的结构示意图。 学生准备：预习课本 前 提 测 评 1．骨连结有3种形式 ，其中两骨问活动的连结叫做 。 2．关节分为 、 和 三部分关节的结构使关节既牢固又灵活；它的牢固性是由于 和 的结合， 的坚韧性是由关节周围的一些韧带决定的；它的灵活性是由关节面上光滑的 、关节腔内的 、关节囊和一些有一