四年级上学期安全教育备课.docVIP

交通法规我遵守 教学目标：引导学生了解交通安全问题对我们的重要性。我们要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。 3、培养学生从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使。 教学媒体：电脑、多媒体教室 教学过程： 一、故事激趣,引入活动 1、 放故事录音： “丁丁今年刚满七岁,可爸爸还是不放心他一个人上街,说他不会走路。 ” 丁丁很不高兴,撅着嘴说： “谁说的,我不但会走路,而且会跑呢!不信,我跑给你看。 ”爸爸笑着 摇着头： “我不是说你没学会走路,是说你还没学会在马路上走路。 ”丁丁奇怪的问道： ”在马 路上走路还用学吗?”爸爸点点头,说： “是的,不但要学,而且应该记住一些规定。 ” 2,爸爸让记住的这些规定是交通规则,我们应该怎样记住交通规则呢?这就是今天学习的新内 容(板书:自觉遵守交通规则). 二、看说比学,掌握规范 1、认识交通信号灯。(出示交通信号课件)同学们,你们知道红灯、绿灯、黄灯各表示什 意思吗?(学生说出后引导条理语言：红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等) 2.了解走路规范.(课件出示三图) 图一：小朋友背着书包走在马路人行道上。 图二：小朋友走在人行横道上准备过十字路口。 图三：小朋友放学回家走在过街天桥上。 同学们,你们看图中的小朋友们走在了什么地方?他们是怎样走的?(学生边看图边比较,教 师引导学生认识“人行道“、 “人行横道”