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诗歌二轮复习 ? 考纲要求 古代诗文阅读 鉴赏评价?D? （1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 （2）评价文章的思想内容和作者的观点态度 2007——2013年新课标卷诗歌考查 诗歌题材分类 ★赠友送别诗 1.如何确定送别诗：题目中带有送、别、赠、酬。 2.诗歌中常见意象： 柳、酒、月、水、草、孤飞雁、清泪、灞桥、南浦、兰州、长亭、孤舟、古道、冷雨、淸猿 3.送别诗表达的感情： ①分别时依依不舍的留恋，体贴入微的宽慰、情深意长的勉励、前途艰险的担忧、 ②分别后对友人的担心牵挂，思念,祝愿； ③朋友离别后的孤寂伤感等 4.送别诗中常见手法： 借景抒情 虚实结合 想象 修辞等 ★抑郁失意诗 内容：这样的诗歌多借萧条之景、借古人古事等表达情感 常见意象：秋雨、梧桐、芭蕉、落叶、江水 常见情感： ①才华不能施展， ②报复不能实现 ③爱国情怀得不到重用 尤其关注南宋词人的作品 2.阅读下面的宋词，然后回答问题。（8分） 感皇恩 陆游 小阁倚秋空，下临江渚。漠漠孤云未成雨。数声新雁，回首杜陵何处。壮心空万里，人谁许。 黄阁紫枢，筑坛开府。莫怕功名欠人做。如今熟计，只有故乡归路。石帆山脚下，菱三亩。 （1）上片用哪些意象营造了怎样的意境？作者是如何写景的？（5分） 上片用“秋空”“江渚”“漠漠孤云”“雁声”等意象（1分）营造了冷清开阔的意境（1分）。 作者用视听结合（动静结合，以动衬静？）的方法（1分）先写视觉所见的“秋空”“江渚”“漠漠孤云”，接着写听觉，并由“雁声”引出作者的联想（1分） 2.阅读下面的宋词，然后回答问题。（8分） 感皇恩 陆游 小阁倚秋空，下临江渚。漠漠孤云未成雨。数声新雁，回首杜陵何处。壮心空万里，人谁许。 黄阁紫枢，筑坛开府。莫怕功名欠人做。如今熟计，只有故乡归路。石帆山脚下，菱三亩。 （2）词体现出的作者心情是矛盾的，请结合具体内容分析。（6分） ★民生疾苦诗 内容：人民的痛苦生活及生活情境。 常见意象：白骨、家书、浮萍、哀鸿 情感方向：①忧国忧民，对人民的深切同情。 ②抨击朝廷，残酷的统治者。 李绅《悯农》 杜荀鹤《山中寡妇》 ★题画诗 内容：观赏或绘画画面时，对画面意境的一种升华。 情感方向： ①展现画面和画面外的意蕴； ②展现绘画者的精神； ③寄寓题画者的情怀、志向 2008年新课标《题李世南画扇》 06全国卷《题竹石牧牛并引》 这类诗歌经常考梳理思路、分层次 ★爱情诗 高考涉及较少 内容:情话、情事、情思 意象：鹧鸪、鸳鸯、 情感方向：对所思慕之人的思恋、赞美。 《夜雨寄北》 阅读下面一首宋词，回答后面问题。（11分）?  浣溪沙 李清照绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮。眼波才动被人猜。???? 一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀。月移花影约重来。? （2）词人在词中刻画了一个怎样的艺术形象?? 阅读下面一首宋词，回答后面问题。（11分）?  浣溪沙 李清照绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮。眼波才动被人猜。???? 一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀。月移花影约重来。? （1）“绣面芙蓉一笑开”中的“开”字，用得好不好？为什么？（5分） 点绛唇 李清照　 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。 见客入来，袜刬金钗溜，和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。 ★哲理诗 内容：表现诗人的哲学观点、反映哲学道理的诗。 例题： 朱熹《观书有感》 王安石《登飞来峰》 ★干谒诗 干谒诗是古代文人为推销自己而写的一种诗歌，类似于现代的自荐信。一些文人为了求得进身的机会，往往十分含蓄地写一些干谒诗，曲折地表露自己的心迹。 （1） 诗人孟浩然，苦学多年，进京赶考，名落孙山。他给丞相张九龄写了一首五言律诗《临洞庭湖赠张丞相》，期求得到援引推荐：“八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。” （2）朱庆余，在临考前给水部员外郎张籍写了一首七言绝句《近试上张水部》探听虚实：“洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低眉问夫婿，画眉深浅入 时无？”洞房花烛夜后，早晨要拜见公婆，精心梳妆，羞问夫婿，眉毛画得深浅合不合时宜？此诗借新婚之后的脉脉情事，把自己比喻成即将拜见公婆的新媳妇，把张水部比喻成舅