经济生活讲稿11年7.ppt

第一部分 教材介绍 考试提示 第二部分 教法建议 课例评析 第一部分 教材介绍主要：《经济生活》新变化 1、依据课程标准理解新教材和教学 （依据课程标准理解新教材和课堂教学） 2、《经济生活》简介与经济常识的比较 3、《经济生活》的高考对教学的影响 （在教材介绍中穿插进行） 一、依据课程标准理解新教材和课堂教学 课程理念 二、《经济生活》简介与经济常识比较的变化 （一）总体概要说明 　　 　　■　总体教材的变与不变 　　　 　　■　教材基本结构和呈现方式的特点 二、教材的逻辑结构和内容 　■《经济生活》教材的整体逻辑结构 　　　 　　 教材的整体逻辑结构 《经济生活》单元教材简介及教学建议 一、单元教材逻辑结构 二、课、框内容及简要说明的问题 三、单元教学建议 教材变化 1、商品含义、 使用价值与价值，取消使用价值与价值的关系 2、纸币定义：国家（或某些地区）发行的强制使用的价值符号。“货币符号”变为“价值符号”。 （主要因为金属货币本位制时代已经过去，现实货币不再是代表金属货币执行流通手段的职能。现实货币的已成为法定的代表一定量价值的符号。） 3、通货膨胀与通货紧缩 通货膨胀经济运行