四川省华蓥市明月镇小学七年级语文上册28女娲造人课件2新版新人教版精选.ppt

* 盘古开天辟地 夸 父 逐 日 嫦 娥 奔 月 精 卫 填 海 女 娲 造 人 作者简介： 袁珂： (1916.7.12—2001.7.5），四川新都人，生于四川新繁县。神话学家。本名袁圣时，笔名丙生、高标、袁展等。 文章体裁： 《女娲造人》是根据古代神话改写的，其体裁是记叙文，它详细叙述了女娲造人的具体过程，着力刻画了女娲温柔慈爱的母亲形象． 神话： 神话是远古时代的人民，对其所接触的自然现象、社会现象，不能做出科学的解释而通过想象解释的集体口头创作。 ——《中国文学史》 生字词 一、注意生字词，阅读课文，整体感知课文内容： 女娲（wā）：传说中造人、补天的神。 澄澈（chénɡ?chè）：清澈透明。 幽光（yōu） 灵敏：反应快。 绵延：延续不断。 莽莽榛榛（mǎnɡ?zhēn）：草木丛生的样子。 （1）女娲为什么要造人？ （2）女娲是怎么样造人的？ （3）女娲怎么样让人类繁衍生息？ 二、探究讨论：(原文中找） 三、探究阅读，体会神话故事中想象的 魅力： 问：你喜欢女娲吗？为什么？快速阅读课文，找出依据。 请用“我喜欢（不喜欢）女娲，因为…… ”这一句式说话。  勤劳、慈祥、聪明、活泼、情感丰富、有伟大的神力