云南省峨山县八年级数学上册 11.1.2 三角形的高、中线与角平分线教案 （新版）新人教版.docVIP

11.1.2 三角形的高、中线与角平分线 课　题 11.1.2 三角形的高、中线与角平分线 课 时 1课 时 教学目标 1、经历画图的过程，认识三角形的高、中线与角平分线； 2、会画三角形的高、中线与角平分线； 3、了解三角形的三条高所在的直线,三条中线,三条角平分线分别交于一点. 教学重点 三角形的高、中线与角平分线 教学难点 三角形的角平分线与角的平分线的区别，画钝角三角形的高 教学方法 启发法+练习法+讲授法+讨论法 教 师 活 动 学生活动 教 学 过 程 课堂引入 我们已经知道什么是三角形，也学过三角形的高。三角形的主要线段除高外，还有中线和角平分线值得我们研究。 例题讲解 1、三角形的高 请你在图中画出△ABC的一条高并说说你画法。 注意：高与垂线不同，高是线段，垂线是直线。 请你再画出这个三角形AB 、AC边上的高，看看有什么发现？ 三角形的三条高相交于一点。 如果△ABC是直角三角形、钝角三角形，上面的结论还成立吗？ 上面的结论还成立。 2、三角形的中线 如图，我们把连结△ABC的顶点A和它的对边BC的中点D，所得线段AD叫做△ABC的边BC上的中线，表示为BD=DC或BD=DC＝1/2BC或2BD=2DC=BC. 请你在图中画出△ABC的另两条边上的中线，看看有什么发现？ 三角的三条中线相交于一点。 如果三角形是直角三角形、钝