类比对国二学生科学概念学习之影响 高淑芬.pdfVIP

2010/8/23 碩士班 論文 論 文 題 目 畢業 指導教授 畢業 種類 研究生 年月 1 碩 類比對國二學生科學概念學習之影響 高淑芬 邱美虹 8606 2 碩 浮力學習之概念改變 許嘉玲 邱美虹 8606 3 碩 地球科學不同課文表徵教材對學習表現之研究 張欣怡 邱美虹 8606 4 碩 從社會認同理論探討高中生傾向科學的態度與科學本質的 楊莉川 楊文金 8606 理解 5 碩 高低後設認知能力國三學生閱讀地球科學說明文之差異 施志宜 邱美虹 8706 6 碩 理化類比對國三學生地球科學概念學習之影響 林孟慧 邱美虹 8706 7 碩 讀圖訓練對國二學生理解地球科學圖形之影響 藍雅齡 邱美虹 8706 8 碩 建立模型教學法對學生概念學習與計算解題之影響 戴仁欽 邱美虹 8706 9 碩 不同教學策略對國中生學習生物的影響 李秀娟 黃達三 8706 10 碩 波利亞的解題步驟對國中比例單元教學效果之研究 吳美滿 譚克平 8706 11 碩 創造性問題解決模式對國三學生科學學習的影響 湯偉君 邱美虹 8806 12 碩 從期望地位的觀點探討學生在科學小組討論中互動的平等 邱旻昇 楊文金 8806 性 13 碩 兩種 「班級結構」分類法在國小 「同儕科學家意象 」的維 羅文杰 楊文金 8806 度上之比較分析 14 碩 探討國中生生物科自我效能與學術地位之關係及其在組對吳恬妮 楊文金 8806 討論中的效應 15 碩 國一數學資優生問題同構轉化能力及外在表徵對解題影響 陳其英 譚克平 8806 之研究 16 碩 後設認知的教學成效及其相關變數之分析-以小六及國一 郭美如 譚克平 8806 數學資優生為對象 17 碩 從邏輯推理能力探討學生犯錯的成因 -以對數解題錯誤為 陳雅惠 譚克平 8806 例 18 碩 探討從基模的層面評估國中小數學資優生的數學解題能力 李俐麗 譚克平 8806 19 碩 數學遊戲教學之效益研究 -以國小四年級學生為例 王克蒂 譚克平 8807 20 碩 專題導向科學學習之教學研究 :以國中學生學習 「彩虹 」為 王靖璇 邱美虹 8906 例 21 碩 由概念改變及心智模式初探多重類比對國小四年級學生電 林靜雯 邱美虹 8906 學概念學習之影響 22 碩 以科學史與本體論的觀點探討概念改變之機制 張榮耀 邱美虹 8906 23 碩 探討國中生生物科自我效能與教師期望之關係 鄭斐娟 楊文金 8906 24 碩 國中生理化學習環境知覺及其與學術地位 、自我效能關係 翁敏婷 楊文金 8906 之探討