2016年政治高考经济生活教学案课案.doc

第一单元　生活与消费 第1课　神奇的货币[来源:学.科.网Z.X.X.K] 1. 是什么：用于交换的劳动产品就是商品。 【知识推展】： 判断商品的方法：（1）定义法：一是劳动产品；二是用于交换。二者缺一不可。（2）属性法：同时具有使用价值和价值两个基本属性。（3）领域法：商品存在于流通领域，离开流通领域就不再是商品。 2.商品的两个基本属性：使用价值和价值 【知识拓展】：(1)没有使用价值的东西，一定没有价值。使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西一定不是商品，因而没有价值。(2)有使用价值的东西不一定是商品，也不一定有价值。有使用价值的东西不一定是劳动产品，也不一定用于交换，所以其不一定是商品，也不一定有价值。(3)没有价值的东西，不一定没有使用价值。价值是商品的特有属性，某劳动产品如果没有用于交换，就不能成为商品，就没有价值，但它有使用价值。(4)价值和使用价值分属于不同的所有者。生产者、经营者要想获得商品的价值，就必须让渡商品的使用价值；购买者、消费者要想获得商品的使用价值，就必须付出价值。 二、货币的本质 1.是什么：货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。 【知识拓展】：首先，从货币的定义入手，货币是一种商品，但又与其他商品不同，它是一般等价物，可以和其他一切商品相交换。其次，从货币产生上来看，货币又与其他等价物不同，只有