2016语言文字运用_--补写句子课案.ppt

语言文字运用之 “补写句子” ; “补写”题目自2009年出现在高考语文试卷以来，骤然成为命题人的法宝。从最初的“补写关联词”发展到如今的“补写句子”，难度升级之后的版本已经日趋稳定。新课标卷语用题从2012年起出现“补写句子”题型并延续至今。 然而，对于考生而言，这类题像是一个迷阵，难寻破解之法，常常在兵“慌”马乱之中丢盔弃甲，5、6分阵地多半失守。 那么，如何才能将5、6分收入囊中？ 今日，让我们一起破阵。;一、专题特点;专题特点;;;二、观阵 ——根据示例，了解考点;从示例中找出补写题的对应考点、考查内容和考查形式：（2012年安徽卷） 请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确。不得照抄材料。每处不超过12字。 （5分） 中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。??中，①“望”最重要。一切美术都是“望”、都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用，②即便是“居”，也同样要“望”。一切亭台楼阁、都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中，③窗子也很重要或窗子必不可少，有了窗子，内外就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度望出去，④景色都不（尽）相同，于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限