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東平國小攜手計劃課文成語短文填空 年 班 號 姓名： 每格錯答扣五分，每錯字扣二分，請依提示作答： 第一課 詩兩首 提示：竭盡心力、諄諄教導、孜孜不倦、持之以恆、四面八方、狂風暴雨、不屈不撓 西遊記中高僧唐三藏立定志向要前往西天取經，他首先遇到具有通天本領的孩悟空，經由唐僧( )，總算馴服了悟空的野性，後來又遇到豬八戒，唐僧以出家人的慈悲心( )的點化他，豬八戒總算也開竅了。透過徒弟們( )的幫助，他們不畏( )的考驗，也打敗來自( )的妖怪，秉著( )的意志，終於自印度取回許多珍貴的經典，他們為理想而奮鬥，而且( )，永不懈怠的精神，真值得大家來學習。 第二課 神奇的藍絲帶 提示：津津樂道、真情流露、拙於言辭、 與眾不同、閒話家常、不苟言笑、靦腆笑容、努力不懈 我最欣賞的一位老師，他相當的( )，在上課時總是 ( )，但一到下課他又會與同學( )，最令我( )的是他平時待人( )，總能讓許多( )的同學，也樂意打開金口向老師提出各種問題，在得到滿意的解答後，同學們露出( )，似乎也給了這位( )於教學的老師最好的回饋。 第三課 跑道 提示：心存芥蒂、無理取鬧、拱手讓人、勝券在握、旗鼓相當、憂心忡忡、全力以赴、脫韁野馬、並駕齊驅、勝負難分 遇到( )的同學，就連老師也感到( )。舉個例來說吧！小華一到下課鐘響就如( )，跑似飛的一般，沒人知道他要衝去哪裡。我於是向小華提出一個要求，要是我跑步能贏過他，他就要改掉下課就「落跑」的壞習慣，小華以為自己( )，爽快的答應了。比賽開始時，我們兩人( )、( )，到半途小華心想怎麼可以把「飛毛腿」的寶座( )，於是( )向前衝刺，沒想到過彎後，他已大幅領先超前，在此關鍵時刻，常和他發生口角的小明出現了，小明平時便與小華( )，因此藉機叫他名字，引開小華的注意力，使我得以迎頭趕上，最後與小華( )同時通過終點。 　 第四課 馬可波羅遊中國 提示：長途跋涉、熙熙攘攘、金碧輝煌、 亭臺樓閣、花廊水榭、奇花異草、珍禽異獸、大開眼界、四通八達、魚米之鄉、生津止渴、前所未聞 經過( )，我來到了一個號稱「香格里拉」的人間仙境，那裡的建築看起來( )，遍地( )，聞起來令人陶醉，其中有種神祕果，嚐起來( )，讓人忘了長途旅行的疲憊。當地道路( )，街道上人群 ( )，好不熱鬧。有一位熱心的當地人邀我到他家作客，經過一狹長小徑後，眼前豁然開朗，不但( )林立，也處處可見( )，孩童嘻鬧聲不絕於耳，水裡空中( )悠遊自在，並不畏懼人群，真讓我( )，稻田環伺宅院四周，微風徐徐吹來，一陣綠波蕩漾，不禁慨嘆好個( )，待我退休之日，一定要搬來此地居住。 第五課 神祕的海底古城 提示：若隱若現、一探究竟、浩浩蕩蕩、 小心翼翼、屏氣凝神、蜂擁而至、舉世矚目、石沉大海、傾圮倒塌 嘉義民雄有一棟日治時期遺留下來的劉家古宅，當時因子女需到外地讀書，於是全家( )的搬往了交通方便的市區，數十年後，經過颱風、地震的摧殘，古宅逐漸( )，為何日後成為( )的鬼屋，其原因也早已( )。但假日時，總有許多好奇的民眾( )，來到這神祕的古宅( )。有一回黃昏時，我和三五好友到此探險，在一片荒煙蔓草中，可見到殘破的劉家古宅( )，當我們( )地跨入古宅內時，只看到許多榕樹氣根盤根錯結地在牆壁上交錯，有一夥伴去了後院無意間看到了一口