工科人才培养地串门经.PDFVIP

2017年3月6日 星期一 编辑：李薇薇 设计：王保英 校对：杨瑞利 06 · 高教周刊 改革探索 电话:010邮箱:gaojiao5@ 改革探索 名师论教 工科人才培养的“串门经” 一流学科建设 ——广东工业大学打造 “三进三升”培养模式 忌“平均评价” 通讯员 操秀英 口述：童利民 整理：柯溢能 校企多方协同人才培养不“坐而论道” 名片 判断标准是主流方向、引领地 位、人才培养和技术辐射。 “为什么我们的学校总是培 清秀腼腆的康嘉文看上去 很充实。”康嘉文说，正因此， 但知易行难。“最初我们在 并且在校内实验项目的设计中， 求，我们正在对成果进行优化， 养不出杰出人才？”这一著名的 像个大学新生，实际上，他已 虽可以被保送其他名校，但他 招实习企业的时候也会遇到困 强化工程实践训练和案例教学， 将来会跟粤运集团等合作，让高 钱学森之问，也是一流学科建设 在读博士二年级。2009年入读 还是选择留在本校读博士。 难，因为学生不能给企业带去价 将企业最新的研究方向、开放成 校的成果不再是 ‘纸上谈兵’， 中必须面对的艰深命题。 广东工业大学自动化学院的康 作为主力之一，康嘉文和自 值，只是增加负担而已，一开始 果增加到开放的研究型实验中， 而且使学生的综合素质也得到很 在中国科学院上海光学精密 嘉文，成为该学院 “三进三 动化学院学生一起完成的项目 只能通过校友等关系四处找。” 开发了一大批既忍气吞声满足企 大提高。”张浩川表示。 机械研究所原所长朱建强教授的 升”模式培养的第一批学生。 ——《云行天下——基于车联网 谢胜利说。 业需求，又符合 “解决复杂工程 就这样，“三进三升”模式 报告中就曾提到，当我们在某方 “大二时，听说学院的老师在面 的公交客运信息服务平台创业 “学院的一些导师免费来给 问题”要求的教学案例与实践项 实现良性循环。“我们在传统的 面的研究指标和世界最高水平越 试，我就去试了试。”康嘉文 项目》获得2016年全国大