6、西湖-苏教版传.pptVIP

学习目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。 2、学会本课生字，认识一个多音字。 3、了解西湖美景，激发热爱大自然、热爱祖国的思想感情，陶冶审美情趣。 第一场比赛：比谁的字音 读得准 1、请同学们自由读课文，要求：坐姿端正，读准字音，读通句子。 2、请同学们听课文录音，要求：端正坐姿，认真倾听。 第二场比赛：比谁把课文 读得流利 请同学们标出自然段序号，难读的句子或段落多读几遍，3分钟后我们来比赛。 湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！ 第三场比赛： 比谁能正确书写生字 第二课时 二、导入课题，引入精讲 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。 ？？哪些词语表现了平静的湖面的独特迷人景色？ 比喻词：犹如、仿佛、好像、宛如、如同、好似、像 再写湖中葱绿的孤山、如丝带漂浮在碧水之上的白堤和苏堤、湖心三岛（小瀛洲、湖心亭、阮公墩） 明月东升 孤山 孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。 再写湖中葱绿的孤山、如丝带漂浮在碧水之上的白堤和苏堤、湖