七年级语文上册《风筝》课件.pptVIP

学习目标： 1、朗读课文，概括文章主要内容，探究文章主旨。 2、品味文章富有表现力的语句，体会作者感情。感知人物形象。 3、感悟亲情，学习鲁迅的自省精神。 文学常识　 鲁迅，原名＿＿，字豫才，现代伟大的____家、＿＿家 革命家。作品有小说集_____________ ，散文集 ___，散文诗集_________,中篇小说 检查预习 给红字注音，划线解释 丫杈 嫌恶 什物 惊惶 瑟缩 虐杀 宽恕 恍然大悟 苦心孤诣 1、课文是介绍“风筝”这种工艺品的吗？ 不是 2、“风筝”在课文中起什么作用？ 线索 朗读感知 1、课文回忆了一件什么事情？ 简单概述。 2、读后你有哪些感受？ 3、全文的感情基调是什么？用文 中一个词概括。 课文记叙了“我”毁掉了弟弟的（ ），后来我知道自己（ ），准备向弟弟，而弟弟却（ ）。  风筝 “我”是否想过办法去摆脱这种“悲哀”的境地呢？效果如何？ 读课文，完成下列表格并标出文中环境描写的句子： 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童放学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 * * 风筝 鲁迅 《野草》 选自 有一首老