早晚自习不上问题.ppt

问题背景 分析问题 我们用头脑风暴法得出影响同学们早晚自习不上原因有以下： 实用方法 可达矩阵 缩减并层次化 递阶结构模型 规范方法 结果分析 * Loading… … 早晚自习不上问题 指导老师： 陈亚绒 成 员：李洪州 朱则义 沈 帑 杨治强 问题分析 解决方案 问题结果 PPT讲述 成员介绍 问题背景 学院都在努力建设学风问题，让我们各班级学习委员在上课之前点名，希望同学们都不要迟到。 学风问题包括了很多，从学检部和温大各学院出勤情况中看出。我们学院的早晚自习出勤率很低，而且很多人并不把这个放在心上，爱去不去。 早晚自习在大学生中占着无比的重量，有它可以让我们更少的同学堕落，没有那么多的挂科。可以或多或少有点收获，让我们学习吧，时间不多，大学四年。希望我们在一个好的学习风气下带动我们奔向梦想 9不想学习或厌恶学习 17学习风气 8醒太早，回笼觉睡过头 16前一天聚会 7自制力差 15与签到的人熟 6临时有事 14寝室睡前聊天 5早上1、2节没课 13玩电脑游戏 4人不舒服 12天气原因 3早上起晚了 11不喜欢教室学习环境 2忘了调闹钟 10有人代签到 1睡太晚 17学习风气 3早上起晚了 10有人代签到 2忘了调闹钟 8醒得太早，睡 回笼觉而睡过头 1睡太晚 4 人不舒服 15 与签到 的人熟 5早上1、2节没课 6临时有事 16前一天聚会 14寝室睡 前聊天 9不想学习 或厌恶学习 7 自制力差 12天气原因 问题结果 输入因数有： ? 5：早上一二节没有课 ? 6：临时有事 ? 7：自制力差 ? 12：天气原因 ? 14：寝室睡前聊天 ? 15：与签到人熟 ?16：前一天聚会 经过我们小组一致讨论并根据ism结构分析总结出： 1和10是很多输入因数的节点，是一个重要枢纽 17学习风气 3早上起晚了 10有人代签到 2忘了调闹钟 8醒得太早，睡 回笼觉而睡过头 1睡太晚 4 人不舒服 15 与签到 的人熟 5早上1、2节没课 6临时有事 16前一天聚会 14寝室睡 前聊天 9不想学习 或厌恶学习 7 自制力差 12天气原因 解决方案 学校在安排课程的时候，尽可能将早上1、2节课安排起来，特别是安排比较受学生欢迎的课程 由于“晚上睡的晚”主观原因在学生自己，外界施以影响相对比较困难，考虑到晚上熄灯时间对学生作息时间影响比较大，睡觉时间相对于熄灯时间又有延后效应，所以提倡将目前的熄灯时间由11点提前至10点半或10点 学院加强对负责签到人员的管理，从而减少甚至于杜绝代签的现象 第一 第三 第二 A 不是很适合的环境：因素之间非严格的因果关系，而是只是深度、程度方面的影响关系 B 无法反映因素的互斥关系，从而可能导致丢掉问题的重点，甚至于获得错误的结果； C 非定量分析，无法反应各因素影响的重要程度，从而可能导致丢掉问题的重点 ism结构分析方法不足 不 一 样 的 学 习 风 气 ， 不 一 样 的 成 果 收 获 。 09工业工程本