时评：多角度展开.pptxVIP

;;;   探原因： 手机改变了我们的生活。 业余生活的贫乏。 个人意志力薄弱。 看影响： 身体、生活、精神、生命  寻方法： 合理有度 、 转移关注  广联系： 漫画  脱机自习室 ;;;;; 认同一元钱奖学金 探原因： 1、能帮助更多贫困学子 2、奖金多寡不是学习刻苦与否的关键。 3、回归教育本义，不以钱财论学术追求。 看影响： 1、端正学习态度，形成良好的校园风气。 2、降低奖学金额度以弱化学生功利意识。 3、激励学子培养淡泊宁静的治学、科研态度。 ; 不认同一元钱奖学金 探原因： 1、奖学金本为“奖优”，而非“济贫”。 2、照顾贫困生的同时，不能损害优等生的利益。 3、高额奖学金是某些学子必要的物质保证。 4、不符合“多劳多得、能者居之”社会法则。;; 诚然，校方改革创新的勇气可嘉，弘学风的良苦用心也能理解。然而，“一元奖学金”并不可取，原因有四。其一，想要让学生转变求学的观念，“一元钱奖学金”并非唯一途径。其二，奖学金旨在以金促学，以金助学。通过自身勤奋努力获得应得利益，体现教育的公平，并不会助长拜金主义，反而更会让学生有策马扬鞭之动力。不必谈“钱”色变，忧心功利。其三，奖学金作为一种教育福利，对缓解获奖者的经济压力，改善其学习、科研条件有着重要作用。“有奖无钱”忽略了对学生的实质性帮助。其四，若诚心扶贫助学，何必要挪用奖学金而不是加大助学投入？扶贫助学乃良善之举，何必要以剥夺另一群有志于学的学生应得利益为前提呢？助学金与奖学金作用殊途，不应此消彼长，不该厚此薄彼，而要同增共涨。因此，我认为“一元奖学金”乃舍本逐末之举，不可强为！;一、引我不认同校方将奖学金改为一元的做法。二、议（一）探原因奖学金作为一种教育福利，对缓解获奖者的经济压力，改善其学习、科研条件有着重要作用。（二）看影响不利于激发贫困生的学习热情，打击优秀学生的学习积极性和热情。容易让学生产生抵触情绪。（三）寻方法定出更合理的奖励金额。三、联清华、北大、哈佛等世界名校都设有丰厚的奖学金来奖学。山东大学五名本科毕业生组成的团队用自己的奖学金在小工作坊发明出新型智能机械臂。四、结;;;