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疾风资料库()
有关音乐治疗在高校心理健康教育中的作用
摘要 :音乐疗法是培养和保持大学生健康心理 素质 的有效方法之一 , 文从音乐 的另
一个角度来分析 它在高校心理健康教育 中的作用并提 出建议 。
关键词 :音乐治疗 ;高校心理健康教育 ;思想教育 中
一 、音乐治疗 的概念及其作用机制 .音乐 身是一种模糊存在 的形象 ,其对人 的影 响
表现在音乐治疗在世界历史上是有先例 的 ,早在 四千多年前 ,古 听者 身对音乐 的 内心
响应 ,所 以音乐治疗 的机制也是一种 印度人就懂得运用音乐 为病人减轻病痛 。 中世纪 的欧洲 ,
人 作用于心理 的机制 。
们将 音乐看做是缓解长期痛苦和忧郁 的 良方 ,认 为伴 随音乐 音乐疗法 的功能首
先表现在心理共 鸣的产生 。人类与疯狂地舞蹈是治愈疾病 的最好方法 。二 战时期野 战 医院的
音乐有着天生 的联系 ,听到熟悉 的音乐会不 由 自主地跟着 哼 医生让伤员聆 听家 乡音乐 ,有效地
起到 了安抚情绪 ,减轻病 唱 ,这是音乐通过人体 的 听觉神经系统产生 的 自主反应 ,是痛 ,
缩短治疗恢复期 的作用 。如今 ,越来越多 的专家学者研 不经过大脑皮层加 工 的、 自主 的、
近乎生理 的物理作用 ,这又究音乐疗法 ,其在协助人们抒发感情 ,释放情绪 ,恢复 良好 的 被
称之 为 审美反射 ,这使音乐可 以起到情绪 自动宣泄 的作用 。
疾风资料库()
心理状态等方 面 的效果 已经得到肯定并逐 步发挥着重要作 音乐疗法 的功能还表
现在心理环境 的重建 。音乐 以特 用 。 定 的旋律表达作者 的特定情感 ,这些情感通过音乐在
听众心一 )音乐治疗 的概念 里重现 ,从 而调整原有 的心理状态和情绪 ,通过音乐实现心音乐
治疗又称 为音乐疗法 、音乐 医学 ,该方法于 20 世纪 理状态 的调节和情绪 的宣泄都能有效
地重建心理环境 。此年代在美 国逐渐完善成 为一 门学科 ,经半个 多世纪 的发 外 ,音乐激
发 的情绪变化 、情感升华 ,能够 改善负面影 响 ,促展 ,音乐治疗 已成 为一 门成熟完整 的边缘学
科 ,已经确 立 的 进 良好愿 望 的某些满足 。人们可 以利用音乐 的这种作用 ,比临床治疗方法 多
达上百种 ,并形成 了众 多 的理论流派 。在 国 如使用情绪化程度 比较高 的 曲子 ,或者使用情
绪渲染感 比较 际上 ,目前对音乐治疗还没有统一 的定义 ,诸多学者从不 同 强烈 的 曲子来
激发和 引导被治疗者 的情绪 、记忆和联想 ,来角度对其进行学科界定 ,目前公认较 为权威 的是
美 国音乐治 达到治疗 的 目的。
疗协会对音乐治疗 的界定 :通过音乐反应评估情绪与生理健 。
二 、当代大学生心理 问题 的现状和成 因康状况 、社会性功能 、交流能力及认知技能 ,
根据个人或 团体 据 国家教育部 门的不完全统计 ,我 国每 5 个大学生 中就治疗 的需要设计
音乐进程并运用于音乐创作 、接受性倾 听、 有 1 人有心理 障碍 ,每年全 国高校都有数 十人
自杀 。据 国 内歌 曲写作 、歌词讨论 、音乐想象 、音乐表演 以及通过音乐 的学 外有关研究 ,
大学生 的抑郁 、焦虑 、强迫 、人 际关系和适应不 习等诸多方式 中 ,参与多方法治疗方案策划及
评估 。 良、人格 障碍在 16%到 30%之 间。可见 ,当代大学生 的心理 中国音乐学 院张鸿懿教
授认 为 :音乐治疗 以心理治疗 的 健康 已经是一个必须高度重视和解决 的紧迫 问
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