李丽平平年闰年.ppt

学习目标 激发兴趣 导入课题 设疑引导 合作探究 拓展训练 达标测评 总结概括 感悟提升 爱凡杰第一小学 班级 姓名 1 ． 出示问题，检查自学 2. 设疑引导，合作探究 3 ． 展示交流，点拨指导 4 ． 拓展训练，达标测评 5. 总结概括，感悟提升 一三五 自主互 动教学 模式 一三五 一三五 自主互 自主互 动教学 动教学 模式 模式 1 ． 激发兴趣，导入新课 2. 设疑引导，合作探究 3 ． 展示交流，点拨指导 4 ． 拓展训练，达标测评 5. 总结概括，感悟提升 一三五 自主互 动教学 模式 一三五 一三五 自主互 自主互 动教学 动教学 模式 模式 展示交流 点拨指导 展示交流 点拨指导 我们来做游戏！ 一 月 九 月 七 月 十 月 二 月 六 月 大月女生起立，小月男生起立。 李丽平 三年级 1、我知道平年、闰年的特点。 2、我能掌握判断平年、闰年的方法。 1997年 1998年 1999年 2000年 2001年 2002年 2003年 2004年 2005年 2006年 2007年 2008年 小组合作要求： 1、独立观察，小组合作完成上表，把年份是闰年的圈出来。 2、仔细观察表格，你发现了哪些规律？ 3、总结发现，准备上台汇报。 每4年有1个闰年。 年份是4的倍数的一般是闰年。 年份÷ 4 没有剩余是闰年 1900年是平年还是闰年？ 年份是整百的，必须是400的倍数才是闰年。 采 蘑 菇 1949 1900 2004 1997 2008 平年 闰年 学习目标 激发兴趣 导入课题 设疑引导 合作探究 拓展训练 达标测评 总结概括 感悟提升 爱凡杰第一小学 班级 姓名 1 ． 出示问题，检查自学 2. 设疑引导，合作探究 3 ． 展示交流，点拨指导 4 ． 拓展训练，达标测评 5. 总结概括，感悟提升 一三五 自主互 动教学 模式 一三五 一三五 自主互 自主互 动教学 动教学 模式 模式 1 ． 激发兴趣，导入新课 2. 设疑引导，合作探究 3 ． 展示交流，点拨指导 4 ． 拓展训练，达标测评 5. 总结概括，感悟提升 一三五 自主互 动教学 模式 一三五 一三五 自主互 自主互 动教学 动教学 模式 模式 展示交流 点拨指导 展示交流 点拨指导