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* 冀教版 六年级 语文 下册 第二单元 1．正确认读本课要求会认的4个生字，掌握4个 会写的字。 2．借助注释和工具书，读懂文言文。体会文言 文语言的特点，感受文言文朗读的节奏美， 并在理解的基础上背诵课文。 3．能理解寓言意思。初步掌握的学习文言文的 基本方法。 学习目标 “寓”是寄托的意思。“言”是话，比喻故事，寓言就是以比喻的手法讲一个有趣的故事，用来说明一个深刻的道理，使人受到教育和启发。 “则”是量词，二则就是两篇的意思。 孟子（约前372～前289），名轲，字子舆，邹（今山东邹县）人。约生于周烈王四年，约卒于周赧王二十六年。著作有《孟子》。被认为孔子的学说的继承者，有“圣亚”之称。 阅读课文，想想课文写了一件什么事情？ 闵 揠 趋 槁 矣 mǐn yà qū gǎo yǐ ①宋人/有/悯其苗之不长/而/揠之者。 ②芒芒然/归，谓其人/曰。 ③予/助苗长/矣！ 注意停顿 关于这个故事你们读懂了哪些句子？哪些还没读懂？ 你觉得文中的“宋人”是个什么样的人？ 1．他“闵其苗不长”闵的有没有道理？ 2．“芒芒然归” “今日病矣！予助苗长矣！” 3．可笑在哪里？可气在哪里？可叹叹什么？ 疲惫不堪 得意洋洋、自以为有功 对比 *
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