基于工具理性与价值理性融合的大学生社会责任感养成路径.pdfVIP

第32卷 第5期 思 想 政 治 教 育 研 究 V01．32 No．5 2016年 1O月 IdeologicalandPoliticalEducationResearch Oct．2016 基于工具理性与价值理性融合的大学生 社会责任感养成路径 李 睿 ， 丁雪松 ， 李柳醒 (1、2,3．同济大学 建筑与城市规划学院，上海200092) 摘 要：大学生社会责任感的培养，是高等教育的重要课题，更是培育和践行社会主义核心价值观的重要 内容。 在高等教育中，更应不断强化社会责任感养成教育，积极倡导 “服务 国家和人民的社会责任感”的培养，造就 “与 时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗”的卓越人才。本文从工具理性和价值理性的概念入手，着重从工具理 性与价值理性的分离、不同侧重甚至畸变异化三个方面剖析了大学生社会责任意识缺失的成因，并结合工具理性 与价值理性相融合的理念进一步探索大学生社会责任感养成的路径。以期提供一定的借鉴和参考。 关键词：工具理性；价值理性