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Java语言实验教学大纲doc
Java语言实验教学大纲
一、制定本大纲的依据
根据2006级计算机专业培养计划和Java语言程序设计课程教学大纲制定本实验教学大纲。
二、本实验课程的具体安排
实验项目的设置及学时分配
序号 实验项目名称 内容简介(50字左右) 实验学时 实验要求 实验类型 实验类别 每组人数 1 Java编程环境与基本语法 通过编写简单的输出程序熟悉Java编程环境,认识Java程序结构;
编写简单程序,练习使用Java控制结构,运算符等实现简单的数据和字符串操作。 2 必修 验证 基础 1 2 面向对象基础 编写程序掌握类的组成,对象创建与操作,类的继承与多态。 2 必修 验证 基础 1 3 Java高级特征 通过编写程序练习关键字static与final的作用;包机制与访问控制修饰符作用域。 2 必修 验证 基础 1 4 I/O流操作 通过编写程序实现常用I/O流对文件读写;标准I/O流与文件的操作;File类对文件的操作。并注意流与File类对文件操作的区别。 2 必修 验证 基础 1 5 图形用户界面与事件处理 用组件,布局管理器,事件处理机制与异常处理机制,实现一个可视化的应用程序。 2 必修 设计 基础 1 6 Java Applet编程 熟悉Java Applet程序结构与开发过程;Applet图形界面设计;Applet多媒体设计。 2 必修 设计 基础 1 7 线程技术 编写程序掌握两种创建线程的方法;通过两个线程操作理解线程的同步与控制原理。 2 必修 验证 基础 1 8 JDBC技术 利用JDBC驱动类型之一,实现应用程序与数据库的操作;数据库可以随意选择。 2 必修 验证 基础
三、本实验课在该课程体系中的地位与作用
Java语言程序设计实验是Java程序课程的重要组成部分,属于学科基础实验范畴。作为与相关教学内容配合的实践性教学环节,应在Java程序理论课教学过程中开设。
学生应具有C或C++,数据结构的基础知识。
四、学生应达到的实验能力与标准
Java语言是面向对象程序设计语言之一,它对面向对象的基本特征都有很好的支持,掌握Java面向对象特征,并能熟练利用Java语言编写程序。为今后的面向对象程序开发打下基础。
通过系统地上机练习,力求使学生能够达到以下目的:
(1)加深学生对课堂讲授内容的理解,从计算机语言的基本概念、面向对象程序设计的基本方法、语法规则等方面加深理解,打好面向对象程序设计、开发软件的良好基础。
(2)在上机实验中,提高学生对Java语言各部分内容的综合使用能力,逐步掌握Java语言程序设计的规律与技巧。
(3)在对Java程序的调试过程中,提高学生分析程序中出现的错误和排除这些错误的能力。
(4)通过上机实践,加深学生对计算机软件运行环境,以及对操作系统与计算机语言支持系统相互关系的了解。
五、讲授实验的基本理论与实验技术知识
实验一Java编程环境与基本语法
1.实验的基本内容
(1)JDK安装,配置环境变量path与classpath。
(2)java应用程序编写java语言基础熟悉Java语言开发和运行环境,试写最简单的程序源文件,运行所写的程序掌握变量定义与数据类型;掌握算术运算;掌握关系运算与逻辑运算.掌握if语句,;循环语句;掌握switch语句的使用
(3)运行程序,理解方法的继承。
(4)运行程序,理解方法的重载。
(5)运行程序,理解方法的覆盖。
2.实验的基本要求
(1)掌握类的声明;掌握对象的创建;掌握方法的定义和调用;掌握构造函数的使用成员变量的继承与隐藏4)了解接口的实现方法
3.实验的基本仪器设备和耗材
实验三Java高级特征
1.实验的基本内容
(1)关键词static,final,this,super含义与应用。
(2)包的命名与导入。
(3)成员方法与成员变量作用域。
2.实验的基本要求
(1)掌握静态变量与静态方法的作用。
(2)掌握this与super含义与使用。
(3)掌握包的命名与包的引入。
(4)掌握成员方法的作用域。
3.实验的基本仪器设备和耗材
实验四I/O流操作
1.实验的基本内容
(1)字节流对文件的读写;
(2)字符流对文件的读写;
(3)字节流与字符流转换。
2.实验的基本要求
(1)掌握字节流与字符流的对文件操作使用。
(2)掌握字节流与字符流的转换实现I/O操作。
3.实验的基本仪器设备和耗材
实验五 图形用户界面与事件处理
1.实验的基本内容
(1) 常用组件使用;
(2) 布局管理器;
(3) 事件处理机制;
2.实验的基本要求
(1)会使用组件与布局管理器构建图形用户界面。
(2)会给组件添加相应事件处理器实现人机交互。
3.实验的基本仪器设备和耗材
实验六Java Applet编程
1.实验的
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