Java语言实验教学大纲doc.doc

Java语言实验教学大纲 一、制定本大纲的依据 根据2006级计算机专业培养计划和Java语言程序设计课程教学大纲制定本实验教学大纲。 二、本实验课程的具体安排 实验项目的设置及学时分配 序号 实验项目名称 内容简介（50字左右） 实验学时 实验要求 实验类型 实验类别 每组人数 1 Java编程环境与基本语法 通过编写简单的输出程序熟悉Java编程环境，认识Java程序结构； 编写简单程序，练习使用Java控制结构，运算符等实现简单的数据和字符串操作。 2 必修 验证 基础 1 2 面向对象基础 编写程序掌握类的组成，对象创建与操作，类的继承与多态。 2 必修 验证 基础 1 3 Java高级特征 通过编写程序练习关键字static与final的作用；包机制与访问控制修饰符作用域。 2 必修 验证 基础 1 4 I/O流操作 通过编写程序实现常用I/O流对文件读写；标准I/O流与文件的操作；File类对文件的操作。并注意流与File类对文件操作的区别。 2 必修 验证 基础 1 5 图形用户界面与事件处理 用组件，布局管理器，事件处理机制与异常处理机制，实现一个可视化的应用程序。 2 必修 设计 基础 1 6 Java Applet编程 熟悉Java Applet程序结构与开发过程；Applet图形界面设计；Applet多媒体设计。 2 必修 设计 基础 1 7 线程技术 编写程序掌握两种创建线程的方法；通过两个线程操作理解线程的同步与控制原理。 2 必修 验证 基础 1 8 JDBC技术 利用JDBC驱动类型之一，实现应用程序与数据库的操作；数据库可以随意选择。 2 必修 验证 基础 三、本实验课在该课程体系中的地位与作用 Java语言程序设计实验是Java程序课程的重要组成部分，属于学科基础实验范畴。作为与相关教学内容配合的实践性教学环节，应在Java程序理论课教学过程中开设。 学生应具有C或C++，数据结构的基础知识。 四、学生应达到的实验能力与标准 Java语言是面向对象程序设计语言之一，它对面向对象的基本特征都有很好的支持，掌握Java面向对象特征，并能熟练利用Java语言编写程序。为今后的面向对象程序开发打下基础。 通过系统地上机练习，力求使学生能够达到以下目的： （1）加深学生对课堂讲授内容的理解，从计算机语言的基本概念、面向对象程序设计的基本方法、语法规则等方面加深理解，打好面向对象程序设计、开发软件的良好基础。 （2）在上机实验中，提高学生对Java语言各部分内容的综合使用能力，逐步掌握Java语言程序设计的规律与技巧。 （3）在对Java程序的调试过程中，提高学生分析程序中出现的错误和排除这些错误的能力。 （4）通过上机实践，加深学生对计算机软件运行环境，以及对操作系统与计算机语言支持系统相互关系的了解。 五、讲授实验的基本理论与实验技术知识 实验一Java编程环境与基本语法 1.实验的基本内容 （1）JDK安装，配置环境变量path与classpath。 （2）java应用程序编写java语言基础熟悉Java语言开发和运行环境,试写最简单的程序源文件,运行所写的程序掌握变量定义与数据类型;掌握算术运算;掌握关系运算与逻辑运算.掌握if语句,;循环语句；掌握switch语句的使用 （3）运行程序，理解方法的继承。 （4）运行程序，理解方法的重载。 （5）运行程序，理解方法的覆盖。 2.实验的基本要求 （1）掌握类的声明;掌握对象的创建;掌握方法的定义和调用;掌握构造函数的使用成员变量的继承与隐藏4）了解接口的实现方法 3.实验的基本仪器设备和耗材 实验三Java高级特征 1.实验的基本内容 （1）关键词static,final,this,super含义与应用。 （2）包的命名与导入。 （3）成员方法与成员变量作用域。 2.实验的基本要求 （1）掌握静态变量与静态方法的作用。 （2）掌握this与super含义与使用。 （3）掌握包的命名与包的引入。 （4）掌握成员方法的作用域。 3.实验的基本仪器设备和耗材 实验四I/O流操作 1.实验的基本内容 （1）字节流对文件的读写； （2）字符流对文件的读写； （3）字节流与字符流转换。 2.实验的基本要求 （1）掌握字节流与字符流的对文件操作使用。 （2）掌握字节流与字符流的转换实现I/O操作。 3.实验的基本仪器设备和耗材 实验五 图形用户界面与事件处理 1.实验的基本内容 （1） 常用组件使用； （2） 布局管理器； （3） 事件处理机制； 2.实验的基本要求 （1）会使用组件与布局管理器构建图形用户界面。 （2）会给组件添加相应事件处理器实现人机交互。 3.实验的基本仪器设备和耗材 实验六Java Applet编程 1.实验的