江苏省盐城市九年级政治全册第一单元亲近社会第2课融入民族文化第3框弘扬中华民族精神课件.pptVIP

* 一个国家， 没有先进的科技，一打就垮， 没有民族精神，不打就垮。 你如何理解“这就是中国的脊梁”这句话？ “中国的脊梁”就是指体现民族精神和气节、 为了国家和民族的利益而不惜奉献自己 一切的人们。 民族精神: 一个民族在延续发展过程中所逐渐形成的，为本民族大多数成员所认同的，带有广泛性和普遍性的精神追求。 民族精神的作用是什么? 是维系民族生存、繁荣发展和实现民族和睦团结的重要纽带，是推动民族进步的强大精神支撑和精神动力。 中华民族民族精神的内容: 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 的民族精神。 爱国主义 爱国主义永远是伟大中华民族精神的核心； 如论个人之座次，我本不在意，但既然我们代表各自的国家，我认为法庭座次应该按照在日本投降书上的签字顺序……—梅汝璈 梅汝璈法官为什么在座次的排序上据理力争？ 从《东京审判》说起 为了国家的利益 为了民族的尊严 说说你心目中的爱国名言、爱国人物、爱国故事…… 林则徐 邓世昌 谭嗣同 詹天佑 孙中山 虎门销烟 甲午海战 戊戌变法 修建铁路 辛亥革命 爱国御侮 扬我国威 视死如归 捐躯报国 救国图强 舍生取义 科技报国 勇于创新 振兴中华 鞠躬尽瘁 血铸中华民族魂 光照日月 气壮山河 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 。 ——范仲淹 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 ——周恩来 我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 ——邓小平 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 ——徐特立 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 天行健，君子以自强不息、自古男儿当自强 定于一、尚同一、一天下 和为贵、与人为善、亲仁善邻，国之宝也 屈原放逐而赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》 精卫填海、大禹治水 玄奘西行、鉴真东渡 郑成功收复台湾、戚继光抗倭 克勤于邦，克俭于家、不入虎穴，焉得虎子 请将下列民族精神和相关的名言警句、历史典故连起来 载人航天精神 时期 民族精神 革命战争年代 新中国成立后 改革开放新时期 井冈山精神 延安精神 长征精神 大庆精神 雷锋精神 “两弹一星”精神 抗洪精神 抗“非典”精神 载人航天精神 民族精神在不同历史时期是不断丰富和发展的。 热爱祖国、无私奉献自力更生、艰苦奋斗大力协同、勇于攀登 万众一心、众志成城不怕困难、顽强拼搏坚忍不拔、前仆后继 爱国、协作、进取、奉献、创新、求真务实 （1）、树立崇高理想，增强社会责任感，立志成才； （2）、继承和发扬中华传统美德，培养良好的道德品质； （3）、勤奋学习，勇于实践，顽强拼搏，积极进取，培养创新精神和实践能力，使自己成为现代化建设有用的人才。 青少年该如何弘扬和培育民族精神？ 当今,世界各国都非常重视培育民族精神,美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案,力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导,推崇“身土不二”,培育“韩国精神”。 读一读: ——其实，我们现在可以做的有很多…… 热 点 扫 描 　　 　党的十八大提出的社会主义核心价值观的内容： 　　　2014年2月24日，习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调：使核心价值观的影响像空气一样无所不在。把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。 　　 马克思主义的指导思想 核心价值观内容 灵魂 主题 ---- 中国特色社会主义共同理想 精髓 基础 ---- ---- 民族精神和时代精神 社会主义荣辱观 ---- 相互联系，相互贯通 热点解读 国家层面的价值目标 经济富强 社会和谐 精神文明 政治民主 社会层面的价值取向之自由 人身权 财产权 政治权 自由 有法可依 总目标 依法 治国 有法必依 执法必严 违法必究 社会层面的价值取向之法治 公民个人