等差数列优秀课件.pptVIP

温故知新 数列有哪些表示方法？ 数列与函数的关系？ 判断下列各组数列中哪些是等差数列，哪些不是？如果是，写出首项a1和公差d, 如果不是，说明理由。 等差数列的图象2 等差数列的图象3 判定等差数列常用的方法有: （1）定义法:利用 ， 小 结 本节课学习的主要内容有： 等差数列的定义 等差数列的通项公式 等差数列的性质 本节课的能力要求是： (1)理解等差数列的概念； (2)掌握等差数列的通项公式； (3) 能用公式解决一些简单的问题. * * * * * 你还记得吗？ 研究发现我国儿童年龄在2-12周岁之间，其标准的身高、体重大致成规律性变化： 你能预测12岁儿童的身高和体重吗？ 相差7 30 … 20 18 16 14 12 体重（kg） 147 … 112 105 98 91 84 身高（cm） 12 11 … 6 5 4 3 2 年龄 相差2 154 32 （1）84，91，98，105，112，…，147，154. （2）12，14，16，18，20，…，30，32 1896年，雅典举行第一届现代奥运会，到2008年的北京奥运会已经是第29届奥运会。 （3）1896，1900，1904，…，2008，2012，（ ） 你能预测出第31届奥运会的时间吗？ 2016 相差4 五 (4) 4, 7, 10, 13, 16, 19, 22. 星期 路程(km) 一 二 三 4 7 10 日 22 四 13 16 六 19 相差3 为迎接世界田径锦标赛，刘翔的教练为他安排了为期一周的赛前热身，逐渐加大慢跑路程 (2) 12,14,16,18,20，….30（ 32 ）， (3) 1896,1900，1904，…2008，2012（ 2016 ） (1) 84，91，98，105，112，…147（ 154 ）. 共同的特点？ :从第2项起,每一项与前一项的差 都等于同一个常数 (4) 4, 7, 10, 13, 16, ( ),( ). 19 22 一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它 的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫 做等差数列。这个常数叫做等差数列的公差，通常 用字母d表示。 等差数列定义 第2项起 同一个常数 是 不是 不是 （1）1，3，5，7，… （2）9，6，3，0，-3… （3）-8，-6，-4，-2，0，… （4）3，3，3，3，… （6）15，12，10，8，6，… 小结：判断一个数列是不是等差数列，主要是由定义进行判断： an+1-an是不是同一个常数？ 是 是 是 a1=1,d=2 a1=9,d=-3 a1=-8,d=2 a1=3,d=0 例1．已知数列{an}的通项公式为an=3n－5，这个数列是等差数列吗？ 解：因为当n≥2时， an－an－1=3n－5－[3(n－1)－5]=3， 所以数列{an}是等差数列，且公差为3. 说明：判断一个数列是否等差数列，应严格按照等差数列的定义来进行。 (迭代法) (累加法) 等差数列的通项公式是: an = a1+(n-1)d a1、d、n、an中 知三求一 例2 (1) 求等差数列8，5，2，…，的第20项。 解： （2）-401是不是等差数列-5，-9，-13…的项？如果是，是第几项？ 解： 因此， 解得 , 20 , 3 8 5 , 8 1 = - = - = = n d a Q 用一下 练一练 在等差数列中 （3）解：由题意可知 即这个等差数列的首项是1，公差是３. 解得： 说明：由此可以看到：已知等差数列的两项就 可以确定这个数列. 想一想：已知等差数列的公差为d，第m项为am，试求其第n项an. 解：由等差数列的通项公式可知 an=a1+(n－1)d，am=a1+(m－1)d， 两式相减得， an=am+(n－m)d. 在如下的两个数之间，插入一个什么数后这三个数就会成为一个等差数列： （1）2 ，( ) ， 4 （2）-12，( ) ，0 3 -6 如果在a与b中间插入一个数A，使a，A，b成等差数列，那么A叫做a与b的等差中项。 ( 3 ) , ( ) , 容易看出，在一个等差数列中，从第2项起，每一项（有穷数列的末项除外）都是它的前一项与后一项的等差中项； 反之，如果一个数列从第2