苏教版三年级水上飞机.pptVIP

填空： 1、读了课文《水上飞机》，我知道了水上飞机有（海上救护机），有（海上战斗机），有（海上运输机），还有（海上灭火机）它们的作用分别是（救援船只）、（参加战斗）、（输送物资）、（扑灭大火），从而激发我（从小爱科学，学科学，长大用科学为人类造福的志向）。 2、通过课文的学习，我想造水上（　　　　）飞机，它可以（　　　　　　　　）。 * 15.水上飞机 轮船在（ 大海上 ）航行 飞机在（蓝天上）航行 汽车在（马路上）奔驰 朗读课文，要求： 1.要正确朗读课文。 2.找出课文中的生字。 3.查字典或联系上下文理解自己不懂的词语。 4.初步了解课文的主要内容。 汲水 货轮 喂 救护 迅速 遇难 佩服 海鸥 森林 溅起 ōu huò wèi hù xùn sù nàn pèi fú jí sēn jiàn 海鸥 货轮 喂 迅速 救援 佩服 兄弟 森林 汲水 遇难 我会认 难 nàn 遇难 nán 困难 ? 水上飞机是能在水面上起飞、降落和停泊的飞机。水上飞机分为船身式和浮筒式两种。 水上飞机主要用于海上巡逻、反潜、救援和体育运动。第一架从水上起飞的飞机，是由法国著名的早期飞行家和飞机设计师瓦赞兄弟制造的。 你知道吗? 我们看看课本是怎么写的。朗读课文的第一自然段。 找出课文描写水上飞机的外型的 句子。 在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个大翅膀。 白色的船体的两边长了两个大翅膀。 小海鸥想：“客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。” 他飞了过去，想问个究竟。 （清楚，明白） 1、这道题我还不会做，我要找老师问个究竟。 2、蜜蜂是怎样采蜜的，我要向老师问个究竟。 3、这件坏事是谁做的，我一定要问个究竟。 你能用“究竟”说一句话吗？ 1.天上究竟有多少颗星星，谁也说不清。 2.宇宙中究竟有没有外星人，科学家正在研究。 3.这件好事究竟是谁做的，大家都不知道。 究竟（到底） 1.月球上究竟有没有嫦娥呢？ 2.地球上有没有野人，科学家决定一探究竟。 朗读课文第二至七自然段。 1.海鸥是怎么问的，那个奇怪的船又是怎样回答的？ 　　2.通过它们的对话，你们知道水上飞机的作用是什么吗？ “喂，船大哥，你好哇！” “你好！我不是船，我是水上飞机。” “飞机？你怎么掉到海里去啦？”小海鸥吃了一惊。 水上飞机笑了:“我是降落在这里的。我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难的船只。” 水上飞机接着说：“我还有很多 兄弟。有的可以随时从海上起飞, 去参加战斗；有的可以给航行中 的船只输送物资；还有的能从海 中汲水，去扑灭森林的大火……” “我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难的船只。” “有的可以随时从海上起飞，参加战斗；有的可以给航行中的船只输送物资；还有的能从海中汲水，去扑灭森林的大火……” 你知道了几种飞机的作用？ 海上战斗机 海上运输机 海上灭火飞机 水上飞机图片欣赏 他们正谈得高兴，海上的风浪突然大了起来。水上飞机的机舱里响起了求救警报。 “对不起，东南海面有渔船遇险，我得马上出发，前去救援！” 学习最后一个自然段。 他告别了小海鸥，便迅速地滑行起来，机身的两旁随即溅起了雪白的浪花。水上飞机渐渐地离开海面，向遥远的天边飞去。 你能想象一下，水上飞机是怎样救护遇险渔船的。 1.春天来了，小草（ ）。 夏天到了，天气 （ ）。 秋天来了，树叶（ ）。 冬天到了，人们穿的衣服（ ）。 2. 早上，火红的太阳渐渐（ ）。 3.在老师的帮助下，小明的成绩渐渐（ ）。 4.校园中的杨树渐渐（ ）。 5.我渐渐（ ）。 你能联系课文内容,向家人介绍一下水上飞机吗？ 我是 。 水上飞机的作用可大啦！ 。 作业一: 如果让你造水上飞机,你还想让它发挥哪些新的作用?把你的奇思妙想与大家分享吧。 *