思修绪论.ppt

思想道德修养与法律基础 主讲人 李根寿 南昌大学马克思主义学院 珍惜大学生活 开拓新的境界 第一节 课程简介 一、“思想道德修养与法律基础”课的性质、任务与内容体系 二、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义 三、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法和要求 四、课程的成绩评定方式 五、课外阅读资料 （一）课程性质 是高等学校思想政治理论课程体系的重要组成部分，是一门适应大学生成长成才的需要，帮助大学生正确地认识人生、提高思想道德素质和法律素质的重要课程。 重视思想道德教育 是我们党始终倡导的教育主张 重视思想道德教育 是我们党始终倡导的教育主张 国外开展思想道德教育的情况 内容丰富，地位重要 新加坡；美国 ；英国；德国；日本 途径广阔，方法灵活 学校课堂教学 社会性思想道德教育 (二)个人补充观点 1、是社会主义高等教育的培养目标决定的——培育现代公民资格 2、是大学生的社会地位决定的 大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的重任。（精英--普通劳动者） 别挤了、别挤了 一位刚刚参加完毕业典礼的哈佛学生激动异常，认为社会上肯定机会无限。他上了一辆出租车，因为掩饰不住内心的激动，热烈地和司机握手：“你好，我是哈佛99届毕业生！”司机说：“你好，我是49