一,导入新课良药苦口利于病忠言逆耳利于行.pptVIP

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一,导入新课良药苦口利于病忠言逆耳利于行

一、导入新课 良药苦口利于病 忠言逆耳利于行 二、 《战国策》 《战国策》主要记载的是战国时谋臣策士们的言论和行动。西汉时,由刘向整理编辑后定名为《战国策》,全书共三十三篇,分国别编辑。《战国策》刻画人物栩栩如生,如善于讽谏的谋臣邹忌,任性顽固的贵族老妇人赵太后,追逐功名富贵的策士苏秦。另外,还特别善于运用一些讽喻性的小故事作比,如“画蛇添足”、“狐假虎威”、“南辕北辙”等。《战国策》不愧是先秦历史散文中的一枝奇葩,它对后世史学和后世文学的影响极为深远。 五、课堂表演 人物的身份不同,言行表现肯定有 别,比如妻和妾说话的口气会有什么不同呢?客的口气又怎样呢 ?同学们讨论一下这些人物说话时的心理。分角色朗读一下,注意把握微妙的感情差异,然后推荐五位同学分别饰演五个人物,用自己的话来表达文中的意思,可以自告奋勇,毛遂自荐。 六、讽谏的艺术 1 、邹忌从妻、妾、客的回答中受到了什么启发?由此他联想到了什么? 2 、邹忌是怎样劝说齐王纳谏的?这是一种什么方式? 家事 国事 妻 私 宫 妇 邹忌 妾 畏 朝廷之臣 王 客 求 四境之内 设喻类比 由小及大 七、比较阅读 景 公 废 酒 景公饮酒,七日七夜不止。弦章谏曰:“君欲饮酒七日七夜,章愿君废酒也!不然,章赐死。”晏子入见,公曰:“章谏吾曰:‘愿君之废酒也!不然,章赐死。’如是而听之,则臣为制(被臣子制约)也;不听,又爱(舍不得)其死。”晏子曰:“幸矣,章遇君也!令章遇桀纣者,章死久矣!”于是公遂废酒。 * * ? 《战国策》 用含蓄的话暗示或劝告。 规劝君主、尊长或朋友,使改正错误。 兼语句 三、解题: 四、阅读课文,理解文意: 1、齐读课文 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽,朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!” 城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!” 旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。” 明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。 暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。” 令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 yì   kuī   jiàn jī     bàng jī zhāo   cháo 昳   窥  间进 期年     谤讥 朝服衣冠   皆朝于齐 2、重点字词: 窥:看 孰与:与……比,哪一个…… 旦日:第二天 明日:第二天 美:以……为美,认为……美 地方:土地方圆 左右:近侍、近臣 谤讥:批评议论 闻:让……听到

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