7第五章心理评.pptVIP

第五章 心理评估 目 的 要 求 目的： 学习心理评估概念、程序、要求和方法，常用心理测验和评定量表的使用方法掌握： 心理评估的目的和意义 心理测验的定义 标准化心理测验的基本条件 心理测验的原则和应用 SCL—90、EPQ等常用的评定量表的作用 熟悉： 心理测验的分类  智力测验的目的和使用? 人格测验的分类和应用 常用自评评定量表的使用方法 心理评估专业人员的条件要求了解： 标准化心理测验的技术指标分类和计算方法 心理评估的发展与现状 教 学 内 容 应用多种方法所获得的信息，对个体某一心理现象作全面、系统和深入的客观描述，这一过程称为心理评估。其中为临床医学目的所用时，便称为临床心理评估。 在我国，临床心理评估主要在心理或医学诊断，心理障碍的防治措施的制定，疗效判断等方面广泛应用，也是医学和心理学研究的常用方法。 凡属为人服务的专业，均强调专业人员的职业道德，从事心理服务的专业人员更是如此。 有关心理评估专业人员的职业道德内容甚多，这里结合我国情况，重点强调如下几点： ⑴ 认真客观的态度 ；⑵ 保护被试者利益 ；⑶ 管理好心理评估工具 。 观察法是医学心理学的基本方法之一，是评