8-4高中数学动力.pptVIP

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  • 2017-06-13 发布于贵州
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8-4高中数学动力

1.(2012·安徽高考)若直线x-y+1-0与圆(x-a)2+y2=2有公共点,则实数a取值范围是(  ) A.[-3,-1]    B.[-1,3] C.[ -3,1] D.(-∞,-3]∪[1,+∞) 【解析】 圆(x-a)2+y2=2的圆心C(a,0)到直线x-y+1=0的距离为d, 【答案】 C 【解析】 直线y=x过圆x2+y2=1的圆心C(0,0),则AB为圆的直径,所以|AB|=2,选D. 【答案】 D 3.(2012·陕西高考)已知圆C:x2+y2-4x=0,l过点P(3,0)的直线,则(  ) A.l与C相交 B.l与C相切 C.l与C相离 D. 以上三个选项均有可能 【解析】 圆的方程可化为(x-2)2+y2=4,易知圆心为(2,0)半径为2,圆心到点P的距离为1,所以点P在圆内.所以直线与圆相交.故选A. 【答案】 A 4.(2012·北京高考)直线y=x被圆x2+(y-2)2=4截得弦长为________. 法二:如图:由题意可知∠APB=60°,由切线性质可知∠OPB=30°,在直角三角形OBP中,OP=2OB=2. 1.直线与圆的位置关系(圆心到直线的距离为d,圆的半径为r) 1.在求过一定点的圆的切线方程时,应注意什么? 提示:应首先判断这点与圆的位置关系,若点在圆上则该点为切点,切线只有一条,若

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