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- 2017-06-10 发布于四川
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绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 教学目的: 理解马克思主义内涵和实质; 把握马克思主义产生的时代条件; 理解学习马克思主义的意义; 掌握马克思主义基本理论和方法。 教学重点和难点: 什么是马克思主义 马克思主义是科学性和革命性的统一 马克思主义对德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义等的借鉴和超越 一、什么是马克思主义 1、科学的世界观和方法论,反映客观世界特别是人类社会的本质和规律的科学真理。2、狭义:马克思、恩格斯创立的、由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个部分组成的科学理论体系。3、广义:由马恩所创立,由列宁推进到新阶段,并由中国共产党人进一步发展和中国化了的观点和学说体系。 从创立者与继承者的的认识成果讲,马克思主义是马克思、恩格斯创立的学说体系;马克思主义是马恩创立及其后继者丰富与发展的学说体系。 从阶级属性讲,马克思主义是无产阶级和广大劳动群众争取自身解放的理论武器。 从基本内容讲,马克思主义包括哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。 第一节 马克思主义的产生和发展 一、马克思主义是时代的产物 资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件; 无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化,对科学理论的指导提出了强烈的要求; 1776年: 美
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