说课是指教师口头表达具体课题的教学设想及其理论依据 (2).pptVIP

第四节 说课 说课是指教师口头表达具体课题的教学设想及其理论依据（学科大纲或课程标准依据、学科理论依据、教育学心理学理论依据等等）的一种教研活动。 说课就是说说一篇课文(戓一节课、一个单元)该怎样教和为什么要这样教。 二、说课与讲课的区别 第一，目的不同 第二，内容不同 第三，对象不同 第四，方法不同 三、怎样说课 说课的内容一般包括“说理念，说教材，说学情，说教法，说学法，说教学程序”等部分。 以上六个部分既各有侧重，又互相联系，互相渗透，可以概括为：对照课标说教材，针对学生说教法，模拟课堂说方案。 四、说课应遵循的基本原则 1、理论联系实际原则 2、科学性原则 3、创新性原则（常规要求与个人风格相结合原则） 4、可行性原则 基于以上思想，不难发现，要说好课，平时就必须做到“脑中有理论，眼中有学生，胸中有教材，手中有特色”。说课的生命力也正在于此，这也是教师从教书匠走向教育家所必须迈出的一步。 五、说课中应注意的几大问题 1、要防止说课变味，不要变成宣读教案或简述讲课的要点。 2、在说教学程序设计是所采用的方法、方式、手段必须要有充分的理论依据或比较成熟的个人观点。 3、在说课中尽量展示先进和现代的教育思想。 4、在说教法、学法的同时要征对这堂特定的内容充分说明所选择的教法及对学